★☆学校での子供たちの元気な様子をお届けします☆★
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11月28日の給食

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 今日の給食は、鶏肉のガーリックマヨネーズ焼き、スープ、かき(富有柿)、食パン、バター、牛乳です。

 かきは、秋が旬のくだものです。そのまま食べられる「甘がき」と渋をぬいてから食べる「渋がき」があります。
 給食には、富有柿(甘がき)と平たねなし柿(渋がき)が出ます。
 今年登場するのは富有柿です。

11月28日の授業風景 6の2

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 6年2組は、国語「プロフェッショナルたち」の学習をしていました。
 板金職人のだいご味をキャッチフレーズに表すため、班で意見を出し合ってホワイトボードにまとめていました。
 

11月28日の授業風景 6の1

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 6年1組は、音楽室で合奏の練習をしていました。
 「パプリカ」を楽しそうに演奏していました。

11月28日の授業風景 5

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 5年生は、講堂で学習発表会の劇「セロ弾きゴーシュ」の練習をしていました。
 舞台稽古のまえに、各自で練習をしていました。

11月28日の授業風景 4の2

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 4年2組は、理科の学習をしていました。
 水も空気のように温度によって体積がかわるのか、理科室で実験をする前に、予想をノートに書いていました。
 

11月28日の授業風景 4の1

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 4年1組は、国語の学習をしていました。
 「世界一美しいぼくの村」のヤモになってお兄さんに書いた手紙を、班で読み合っていました。
 班の中ですてきだなと思った手紙を書いた人を1人代表として選びます。

11月28日の授業風景 3

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 3年生は、道徳の学習をしていました。
「なんにも仙人」…なまけものの太郎のところに、
         なんにも仙人が住みついた。
         遊んで帰るたびに大きくなっていく仙人に…。

11月28日の授業風景 2

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 2年生は、学習発表会の練習の映像を見て、みんなで反省点を話し合っていました。
 声の大きさや間の取り方、動作など、どのように修正するか意見を出し合っていました。

11月28日の授業風景 1の2

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 1年2組は、算数の学習をしていました。
 「どんなけいさんになるのかな」
 文章問題を読んで、式と答えを考えていました。

11月28日の授業風景 1の1

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 1年1組は、図書室で読書をしていました。
 毎週木曜日は、図書館補助員さんが終日在室しています。
 絵本「王様と9人のきょうだい」の読み聞かせをしてくださっているところです。

11月28日の児童集会

 今朝の児童集会は、学習発表会の鑑賞時の並び方の確認を行いました。
 自分たちの出番の際は、その場所から舞台へ移動します。

 いよいよ明後日が本番です。
 ご来校をお待ちしております。
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11月27日の給食

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 今日の給食は、エビフライカレーライス、カリフラワーのピクルス、豆こんぶ、牛乳です。

 カリフラワーは、一年中出回っていますが、もっともおいしい時期(旬)は11月から3月ごろです。
 給食では、この時期にピクルスやスープ煮などにカリフラワーを使います。

11月27日の授業風景 6の2

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 6年2組は、学習発表会の練習をしていました。
 講堂での練習の前に、運動場に出て、大きな声でセリフを言う練習をしていました。
 

11月27日の授業風景 6の1

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 6年1組は、国語の「プロフェッショナルたち」の学習をしていました。
 海獣医師「勝俣悦子」の番組をつくるための編集会議を開いて、タイトルを考えていました。

11月27日の授業風景 5

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 5年生は、外国語活動をしていました。
 映像を見て、どの人物のことを表しているのか、音声をしっかりと聞き取りながら考えていました。

11月27日の授業風景 4 (その2)

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 広い大きさの面積を表す単位として、「a」と「ha」を学習します。
 1aの広さを運動場に白線で示し、廊下の窓から眺めて広さを確認していました。

11月27日の授業風景 4 (その1)

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 4年生は、習熟度別クラスに分かれて算数の学習をしていました。
 広い大きさを面積を求める学習をしていました。

11月27日の授業風景 3

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 3年生は、算数の学習をしていました。
 「円と球」の力をつける問題と仕上げの問題を解いていました。

11月27日の授業風景 2

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 2年生は、家庭科室で生活科の学習をしていました。
 学習園で育て、先日収穫したさつまいもで「おいもパーティー」をしていました。
 ホットプレートで焼いたおいもをおいしそうに食べていました。
 

11月27日の授業風景 1の2

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 1年2組は、国語「いろいろなふね」の学習をしていました。
 消防艇の役目やつくりについて読み取って、まとめていました
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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