今年度最後の授業研究会

本校の研究教科は国語
テーマは「書くこと」

世界一美しいアフガニスタンの村
世界一おいしいサクランボの収穫

戦場へ行った兄の代わりに初めて市場へ売りに行く

そこで出会った松葉杖のおじさん

「ひかり」と「かげ」を読み進む

そして
最終ページ

すべてが戦火で消えてしまう。



教員も12月に
この教材を事前研修で
教材分析をしている

その上での研究授業


学びが倍加する

今日の給食は「いわしてんぷら、あつあげと野菜の煮もの、ごまひじき、ごはん、牛乳」です。あつあげと野菜の煮物に使われている「ごぼう」はつちつきのもの(写真左)をあらって、皮をむいてつかっています。(写真中央）今日の「いわしてんぷら」の「いわし」は京都府産でした。

1月24日から1月30日は、全国学校給食週間です。朝会では給食委員会による、戦争によって中断された給食が再び始まるまでのお話のビデオ発表を見ました。これを機会に給食にかかわっている人々、食べものの命など、日ごろ食べている給食のことについて、考えほしいなあと思います。
今日の給食は「鶏肉のバーベキューソテー、ウインナーとキャベツのスープ、焼きじゃが、黒糖パン、牛乳」です。

今日の給食は「鶏肉の甘辛焼き、かす汁、くりきんとん、ごはん、牛乳」です。くりきんとんは、さつまいも、くりの順に煮て、煮あがれば、砂糖、みりん、塩を加えます。漢字では『栗金団（くりきんとん）』と書き、金運や勝負運を願う料理としてお正月に食べられます。

今日は、５・６年生の子どもたちに、よみきかせボランティア「音羽っ子」のみなさんが「十二支のおはなし」を読んでくださいました。十二支の種類や順番など意識する機会は普段あまりないので、こどもたちにとって常識をしるよい機会になりました。音羽っ子の皆様ありがとうございました。

今日の給食は「豚肉のごまだれ焼き、みそしる、きくなとはくさいのおひたし、ごはん、牛乳」です。「きくな」 は「しゅんぎく(春菊)」とも呼ばれ、菊の一種です。関西地方など地方によって「きくな（菊菜）」とよばれます。今日の「きくな」は大阪府産のものをつかっています。

運動場いっぱいに広がって
ストップゲームを行いました

今日の給食は「ミートボールのカレー煮、ツナとキャベツのソテー、りんご、黒糖パン、牛乳」です。今日のりんごは青森県産『葉とらずりんご』(太陽ふじ）という りんごです。通常、りんごを赤くするために、行う「葉取り作業」を行わず、最後まで、葉で太陽の光をいっぱい浴びたりんごです！

今日の給食は「親子どんぶり、すまし汁、黒豆の煮物、牛乳」です。黒豆は熱湯に30分ひたし、調味料を加えて、焼き物機で90分蒸し焼きにします。
黒豆の煮物は「まめに(まじめに)働き、まめに(健康に)暮らせますように」という願いが込められた、お正月に食べるおせち料理のひとつです。

小倉百人一首を20枚ずつ５色に分けた「五色(ごしょく)百人一首」を全校挙げて取り組んでいます

６時間目は３年生合同学年交流
五色百人一首(桃)大会を行いました

対戦相手と1m
横とは2m
ソーシャルディスタンスもクリア

教室よりは明らかに密でなく
話し合い活動も
集団行動もない一対一の
無言の対戦

前後の手洗いを徹底して実施しました

公費で買った畳60畳

日本の伝統文化継承と
学力保障
仲間づくり
すべて叶う魔法の教材

百人一首

かつ
お手軽便利短時間でできる

五色百人一首

ぼちぼち定着していけば
中学・高校でも必ず役に立ち
入試にも生涯学習にもつながる知的な財産になることでしょう

手応えあり。


校長発

先週金曜日（1/15）に、今年度のアクセス数が５００００回を超えました。

４月末で１００００、５月末で２００００アクセスを超え、１月中旬で５００００アクセスを越えました。

２０１３年４月から昨年度末までの７年間で１２万５０００アクセスだったことを考えると、コロナ禍の状況を差し引いても、９ヵ月余りで５００００アクセスを越えたことは、本当に有り難いことです。

お手紙（配付物）・保護者メール・個別の連絡帳やお電話・学校だより・学年だより・学級通信・校長通信、あらゆる方法を使って、保護者の皆さんへ、地域の皆さんへ、そして世界に向かって発信し続けて、子どもたち・先生たちのがんばりを伝えていきたいと思います。

１０万アクセスめざして、日々の日常を積み重ねていきます。

校長発

今日のニュースは、天気予報です。明日はもっと寒くなるそうです。予想気温が０度です。池の水がこおるかもしれません。明日の朝、学校に来たら見てみましょう。たまにはこんなニュースもいいですよね。これで今日のニュースを終わります。

放送委員会児童の放送

体育は大縄跳びとタグラグビー

元気な声が運動場に響いています

5-1 ３時間目
5-2 ６時間目

栄養教諭による食育指導

５年生ともなると　
赤…体をつくる
黄…エネルギーのもとになる
緑…体の調子をととのえる
は
よく知っている

エビフライの衣は
黄色なので
エネルギーのもとになる？

教室が分かれた！

そこで主食主菜の考えを導入

バランスのとれたバイキング給食(机上)を楽しみました

今日の給食は「あじのレモンマリネ、てぼ豆のスープ煮、固形チーズ、コッペパン、マーマレード、牛乳」です。あじのレモンマリネのあじは、調味料で下味をつけ、片栗粉をまぶし(写真左)、なたね油であげます。(写真中央)　そのあと別釜でつくったマリネ液とからめて完成です。あじ は給食に年一回登場し、今日は長崎県産のものを使いました。

３時間目…体育
おにごっこで体を温めて
ボール運動(蹴る)へ

１時間目…凧上げ(１組)生活科
２時間目…縄跳び(合同)体育科

教室では、新聞紙を使ってスリッパやおわんを作りました。震災時、室内でガラスなど危ないものが散乱しているときに簡易スリッパはけがを防ぐために役立ちます。最後に保護者の方に来ていただき引き渡し訓練も行いました。急な雨により、予定していた方法とは異なりましたが臨機応変に対応していただき、無事終えることができました。土曜授業のために協力していただきました磯路地域活動協議会と株式会社リングの皆様、本当にありがとうございました。こどもたちは貴重な体験、学習をすることができました

教室では、防災についての知識を身につけるためにクイズや防災かるたを行いました。楽しみながら取り組むことができました。

1月１６日、土曜授業で防災学習を行いました。磯路地域活動協議会と株式会社リングの皆様にご協力をいただきました。避難所生活で寝やすいようにするための段ボールベッドや、毛布を利用した担架での搬送を体験しました。