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5月17日の授業風景6の2

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算数で「円の面積」の学習をしています。半円や扇形を組み合わせた複雑な形の面積を求める学習に取り組んでいました。自分ひとりではわかりにくい部分は、先生に聞いたり、友達どうしで教えあったりして学習を進めていました。
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