これからもっともっと大変なことがあるだろう
でも
前を向いてまっすぐに進んでほしい

それを歌っている３年生は
この歌詞を心に刻んで十代に突入してほしい


誰よりも転んで
誰よりも泣いて
誰よりも君は
立ち上がってきた
僕は知ってるよ
誰よりも君が
一番輝いてる

夢追う君へ
思い出してつまずいたなら
いつだって物語の主人公は
笑われる方だ
人を笑う方じゃない
君ならきっと

体や身の回りの物を清けつにしないとどうなるか考えよう

手を洗ったはずの手を、もう一度、濡れた脱脂綿でよく拭いたあと、ブラックライトをあてて汚れの残り具合を見る

コロナにインフルエンザにノロウイルスに
とにもかくにも
手洗いは極めて有効で重要であることを再認識しました

朝ごはんを食べると「うんちがすっきり出る」に子どもたちは大笑い

でも
これはとっても大事なこと

誰が・・とか言わないからとミニアンケート

朝ごはんを食べて来た人・・・全員
朝(または学校で)うんちした人・・・3/4
クラスの４分の１はまだうんちをしていなかった

子どもの便秘は
健やかな成長に影響します

夜ぐっすり眠る
朝ゆとりをもって起きる
朝ごはんをしっかり食べる
お茶やジュースや牛乳で水分を取る

早ね早おき朝ごはん朝うんち！

社会科で「わたしたちの大阪」を学習しています

関市長が「大大阪」を唱え
御堂筋や地下鉄を造っていきます

それが
戦争ですべて失われます

昭和20年3月14日
第一次大阪大空襲で浪速区(難波)を中心に町がすべて焼け野原になりました

同じ日
大正区・西区を経て港区東部にも空襲があり
この
磯路の地にも焼夷弾が降り注ぎました

この地(現在の磯路小学校)には
音羽国民学校があり
その夜
すべて焼失したのです

校歌に「音羽の庭」とあるのは
その名残です

現在の区民センターのある所に磯路国民学校があり
半焼で済んだので戦後
磯路小学校となり
やがて
音羽国民学校は廃校となり
磯路小学校分校として再開しました
そして
地下鉄中央線建設にともない
分校に全移転して来たという歴史があります

６年生のヒロシマ修学旅行に向けての
平和学習のスタートが
この３年生の「わたしたちの大阪」なのです

小倉百人一首を20枚ずつ５色に分けた「五色(ごしょく)百人一首」を全校挙げて取り組んでいます

６時間目は３年生合同学年交流
五色百人一首(桃)大会を行いました

対戦相手と1m
横とは2m
ソーシャルディスタンスもクリア

教室よりは明らかに密でなく
話し合い活動も
集団行動もない一対一の
無言の対戦

前後の手洗いを徹底して実施しました

公費で買った畳60畳

日本の伝統文化継承と
学力保障
仲間づくり
すべて叶う魔法の教材

百人一首

かつ
お手軽便利短時間でできる

五色百人一首

ぼちぼち定着していけば
中学・高校でも必ず役に立ち
入試にも生涯学習にもつながる知的な財産になることでしょう

手応えあり。


校長発

３時間目…体育
おにごっこで体を温めて
ボール運動(蹴る)へ

でっかいおしし
お面でへんしん

スーパーライフの本部から
出前授業に来ていただきました

入口近くに
なぜ野菜売り場があるのか

開店前にどんな準備をしてるのか

冷蔵庫と冷凍庫の温度

１日の売り上げは

特に
子どもたちの反応で興味深かったのは
魚を三枚におろしたことがある子が
たくさんいたことです

身近な「ライフ」がより身近に感じられた特別授業でした

「ボッチャ」って聞いたことありますか？

パラリンピックの競技の一つで、障がい者スポーツとして世界中に広がっています

ルールは
赤玉チームと青玉チームに分かれて
最初に投げた白玉(的玉)にどれだけ近づけるか
6球ずつ投げ合います

パラリンピックについて調べながら
実際にボッチャを体験しようと
他校からお借りしてきました

子どもたちは
勝っても負けても
もっとやりたい！
もう一回！
ととても楽しそうにプレイしていました

来年の東京パラリンピックが楽しみですね

国語の教科書教材の発展で、総合的な学習に人権学習を加味して、パラリンピックの種目について調べて事典づくりをしています

児童朝会でもバリアフリーについて話したところです

22世紀に向かって生きる子どもたちの未来が、人に優しい助け合いと思いやりの気持ちが満ちあふれる社会でありますように、そんな世の中を作っていける大人になってほしいと願います

　

３年生になると「書道」お習字の時間が始まります

少しずつ慣れてきたかな

背筋を伸ばして集中！

館内自由探索
質疑応答のあと
館内ツアー

開館前なので貸し切りです

図書館の使い方を紙芝居を使って
館長さん自らが絵本の読み聞かせ

きれいに２列
後ろから見ていても気持ちいい

付き添い校長

町の中にある様々な施設を探検しよう

校区から道路を隔てて図書館があります

館長さんのお話しを聞いて
自由に見学したあと
館内を案内していただきました

お話しのなかで
昔
ここ(図書館・区民センター)に磯路小学校があって今の所に移転したことを
はじめて知りました

もっと詳しく調べたいですね

現地お迎え校長

PS.
３年２組は明日です
密にならないように分散して行くことにしました。

3年生は算数で長さについて学んでいます。１００ｍどれぐらいで歩けるのか体感しました。ストップウオッチで歩いた時間をはかりました。

１年生の体育の横で巻き尺で測る３年２組さんの横に、３年１組さんが現れました

運動場は大騒ぎです

さあ自分の影を見てみよう

そして
遮光板を使って　太陽を見てみよう！

影はどこにできる？

子どもたちの予想は
予想以上に多様で

さあ運動場に出て
実際に見てみよう

３年２組は、巻き尺を使って、実際にいろんな物や場所の長さを測って、予想をたてて、長さを感覚を身につけていきます

サッカーゴール
芝生
ジャングルジム
桜の木の周り

１年生の体育の横で

学校らしい素敵な光景です