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4年生 This is my favorite place.

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Go straight. Turn left.

自分のお気に入りの場所を案内します

その道順を英語で説明しながら
タブレットで動画撮影しています

This is Multipurpose Room.
I like Hyakun-isshu.

4年生からの「笑顔」

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コロナの1年
笑顔が少なくなった1年だったかもしれません
でも
そんな時だからこそ
笑顔でいたい
笑顔を伝えたい

そんなメッセージを
6年生たちに
そして
自分たちに



いつかちょっと悲しいこともある
いつかちょっと嬉しいこともある
でも ぜんぶ笑えたらいい
ぜんぶ抱えて生きていけたらいい

すべてがまた変わってしまっても
なんどでも花を咲かせよう

ジャンピングボード新長お披露目

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毎年冬になると「なわとび週間」があります
そこで
誰がどれだけ跳べるのか
学年を越えて
学校として今どうなのか?!

確認したくて

二重跳び20回以上を全学年から集約して
職員室前に掲示しています

競争を煽るとか
ランク付けとか
ではなく

全集中して
チャレンジして
切磋琢磨することは
極めて重要だと考えています

4年生女子二人が60回越え
翌週には二人とも100回越え

ジャンピングボードを使って
初めて二重跳びができた子も続出

できた!
やった!
がんばった!!


ほめて
認めて
励ましていきたいと思います

全校児童作文集『磯路の子』執筆奮闘中

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今年の研究テーマは「書くこと」
その
成果を形に表したい

そこで
全校児童作文集を作ろう!と
休校中から企画が持ち上がりました

このコロナ禍のナマの子どもたちの声が活字になって本として残るのです

原稿用紙に書いたものを
タブレットで入力していきます

なんと
1-2年生の分は6年生が入力しています

新しい時代が始まっています

写真は
ローマ字入力に苦戦中の4年生たちです

この後
全教員で校正チェックしていきます

一大プロジェクトで
先生方にもかなりの負担ですが
子どもたちにとっては
人生の財産となりますから

踏ん張ってがんばっているところです

ご期待ください

校長発

4年生「世界一美しいぼくの村」

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今年度最後の授業研究会

本校の研究教科は国語
テーマは「書くこと」

世界一美しいアフガニスタンの村
世界一おいしいサクランボの収穫

戦場へ行った兄の代わりに初めて市場へ売りに行く

そこで出会った松葉杖のおじさん

「ひかり」と「かげ」を読み進む

そして
最終ページ

すべてが戦火で消えてしまう。



教員も12月に
この教材を事前研修で
教材分析をしている

その上での研究授業


学びが倍加する

4年生 国語「ごんぎつね」

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不朽の名作

ごんと兵十のすれ違い

いよいよクライマックスへ

4年生 作品展

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宝の地図
山 とろとろねんどをつかって

4年生 英語公開授業 11/20

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本校英語担当教諭は
大阪市教育研究会英語部の研究員で
大阪市を代表して
全市公開授業を行いました
(コロナのため人数限定)

子どもたちは講堂いっぱいに広がって
お店屋さんごっこのように
自分のお気に入りのピザを紹介し続けます

だんだん慣れてきて
相手意識をもって
アイコンタクト
クリアボイス
スマイルが輝いていました

4年生 英語活動 ピザづくり

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What do you want ?
I want onions, please.
How many ?
Two, please.
Here you are.
Thank you.

プラネタリウムへ

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お弁当タイム

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いつもより早めのランチとなりました
この後
プラネタリウムを見ます

子どもたちの横からは
ロンドン展に並ぶ長蛇の人たちが
珍しそうに見ています

科学館 鏡の不思議体験中

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小柴昌俊博士を偲んで

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ノーベル物理学賞の小柴博士が先週亡くなられました
子どもたちには伝わりきれませんが
日本にはすごい科学者がいるのです

科学館で様々な体験中

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磁石の強さ
遠心力
滑車の原理

科学館到着

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予約の段階で人数制限があるので
ゆったり廻れるかも

4年生 社会見学速報

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肥後橋の大阪市立科学館へ

通勤ラッシュの本町乗り換え
人波に合わせて上手に歩いています

4年生 図書の時間

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国語科のなかに「書写」と「図書」の時間があります

図書係がパソコンを起動して
バーコードの読み取りで
返却と貸し出しを行っています

その後
読みたい本を
読みたい場所で
思い思いに集中して読みます

私も混ぜてもらって
宮西達也ティラノサウルス絵本を6冊読みました

児童朝会でも
なんのために勉強するのか
それは本を読むためです
本を読んで言葉を覚えます

考えるためには「言葉」が必要です
赤ちゃんは、考えることはできません

本を読んで情報を取り込んで
考える力をつけてください

子どもたちは
1年生の時から「図書の時間」がある意味がはじめてわかったという感想もありました

右側の「校長通信」欄に子どもたちの声を載せています

ご覧ください

4年生 ミニリンピック 11月5日

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低学年の「体育交流大会」に引き続き
4年生(単学級42名)は
自分たちで企画立案司会進行して

第1回4年1組ミニリンピックを開催しました

保護者の皆さんは、密を避けて、ステージやギャラリーや壁際に分かれて見学していただきました

0. 選手宣誓
1.人狼おにごっこ
2.借り物競走
3.障害物競走

アンコールの人狼おにごっこで締めくくりました。

この動画をTeamsに保存しています

Teamsアプリを開いて、ファイルを開くと、「ミニリンピック」のフォルダがあります。

1〜3年生の保護者の皆様も金曜日の「体育交流大会」の演技を見ることができます。お子様といっしょにふり返ってみてください。

4年生 書道

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42人いっぱいのお習字の時間
整然と集中して取り組んでいます

4年生 ソフトバレーボール

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柔らかいボールを使うことで
ボール運動が苦手な子も
安心して参加できます
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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磯路小学校「学校いじめ防止基本方針」

磯路小学校交通安全マップ

学習教材

食育より

MicrosoftTeams関係

校長通信