低学年に引き続き、１０月３１日（木）に４，５，６年の学習参観・PTA集会が行われました。
　低学年同様、親子でふれあう光景があちらこちらで見られました。でも、さすがに高学年なると、ボールを投げたり綱を引っ張ったりする姿は迫力があります。
（写真上から４年、５年、６年の様子）

　手話サークル「みなと」の方々と聴覚障がい者の方に来ていただき、手話についてのいろいろなことを教えていただきました。
　始めに、子どもの頃コミュニケーションがとれずつらい思いをしたことや、日常生活で困っていること等についてのお話を聞きました。
　その後、「森のくまさん」の歌を手話で楽しんだり、子どもが自身が手話で自己紹介するところを見てもらったりしました。なかには、手話での自己紹介が伝わって大喜びする子どももいました。
　これからも、こういった学習を通して、障がい者の方々への理解を深めていきたいと思います。
　

１０月２９日（火）、１，２，３年生の学習参観・PTA集会が行われました。PTA集会とは、PTA学級・図書委員会主催のもと、保護者と児童がスポーツ集会を行う活動です。
　このPTA集会を通して、親子が楽しくふれあう光景があちらこちらで見られました。企画から準備まで、いろいろとお世話していただきました学級・図書委員の皆様方ありがとうございました。
（写真上から１年、２年、３年の様子）

　６年生は理科の時間「水溶液の性質（酸性・アルカリ性等）」について学習していますが、化粧品メーカーである桃谷順天館の方に、水溶液の性質を利用した出前授業をしていただきました。
　最初、身近な水溶液の酸性・中性・アルカリ性について調べた後、ある２つの薬品を混ぜて「うるおいジェル」を作ります。さらさらした２つの液体を混ぜると、なんと、ジェル状の液体に変化します。これが保湿成分をもった「うるおいジェル」です。子どもたちは、それを手のひらにつけるなどしていましたが、酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせると、性質が全く違うものに変化することを楽しく体感することができました。

　たてわり遠足では各班ごとにオリエンテーリングを行いましたが、成績のよかった「たてわり班」の表彰式を児童朝会の時間に行いました。
　がんばった班には下のようなメダルを渡しました。