うんどう会がしたい
プールに入りたい
となりのせきの人とはなれていや
マスクがあつい
けんかがひどくなった
６時間授業がふえた
べんきょうがおくれている
運動不足
今の中１の卒業式に出れなかった
いろんな経験や時間がうばわれた
マスクをしていない人がいると気になるようになった
ディズニーに行けなくなった
夏まつり！
オリンピック！
あばれたい
おもいっきりさけびたい
大声で歌いたい

アンテナを張って
子どもたちの声に耳を傾けて
なんとか
四連休後の２週間を乗り切りたい

みんなよくがんばってます！
子どもも大人も

「おはよう朝日です」とのコラボ企画です

昨日、朝日放送の岩本アナウンサーが来校して、授業や給食の様子を見たり、子どもたちにインタビューしたりして、明日の「おはよう朝日です」で紹介されます

取り急ぎ

7月13日(月)児童朝会は放送で行いました

その内容をあらためて
動画でアップしました


ご家庭でふり返っていただければ幸いです

校長発

国語の教材分析について
「ごんぎつね」を題材に研究主任が講師になって研修会

教材文を読み込んで初発の感想を出し合う

その時の視点が
好きなところ
嫌いなところ
よく分からないところ
何かを思い出したところ

その観点は
空間(場面設定)
人物(中心人物・対人物・脇役)
時間
描写/色彩
語り手

何度も授業をしてきただけに、
何度も授業をしてきたけれど、
新しい発見があった

物置・うちのうら口・なや・戸口・土間

ごんの足跡
兵十の動き



先生たちは　
日々授業をし
その授業準備に日々追われています

そんな忙しいなかで敢えて
あらためてじっくり教材分析をすることで
一人でなくみんなで同じ教材に向き合うなかで
高め合っていく教員仲間たち

素敵な学校です

みんなでがんばります！

校長発