昨日の２組の授業の様子です。
先週の１組に続いて、２組でも情報モラルの学習を行いました。
これから学年が上がるにつれ、自分のスマホを持つ子が増えていきます。それに伴うトラブルも予想されます。そこで、トラブルを未然に防ぐために、今回の授業を行いました。
これから、スマホの購入を考えるときには、事前に使い方・約束をしっかりと話し合ってみてください。

昨日の１組の授業の様子です。
子どもたちの間でも、持ってる子が多くなってきた「スマホ」がテーマです。
メールやチャットなどの文字だけのコミュニケーションでは、思いもよらず人を傷つけてしまうことや、誤解を受けてしまうことがあります。
自分はどの言葉を読んだときに一番「いやな気持ち」がしたかを、班で交流しています。
２組は来週に授業を行います。

算数では、円の直径について学習しました。コンパスで円を作図し、円の中心をとおる直線の長さが等しいことや、直径ということを学びました。自分で円の内部をとおる直線を引いて、長さを調べたことで、直線についてよくわかった様子でした。

国語では、物語をつくっています。４コマの絵を見ながら、自分で物語をつくります。想像力をはたらかせながら、自分だけのストーリーをつくりあげていました。

道徳で「まどガラスと魚」というお話をもとに、自分に正直にすることについて考えました。（ほかの学校の先生方も参観にこられました）
近所の家の窓がらすを割っちゃった千一郎が、迷った末に、正直に話しておわびに行きます。正直に言おうか、隠しておこうか、迷った経験、みんなありますよね。

算数で重さの学習をしています。
１ｋｇてどのくらいの重さかな？
運動場の砂をビニール袋に詰めて、１ｋｇをつくってみました。
「１ｋｇの重さってこのくらいなんだ！」と実際に体感できました。