『調べたことを報告しよう』の学習でした。
学校の好きな場所、好きなスポーツ、家での過ごし方など、みんなに聞いたアンケートを集計してグラフにするなど、報告のしかたを話し合いました。
相手によく伝わる報告にしてくださいね。

物語『スイミー』の音読をしました。
聞いている友だちから、「すらすらよめていました」「はやさがちょうどよかったです」「おおきなこえでよめました」などの感想が出されました。
よいところを見つけてもらい、読んだ人はうれしそうでした。

直方体と立方体について調べる学習でした。
頂点、返、面、の数はどうなのか。また、面の形はどうなのか、それぞれ実物をさわったり、図から考えたりしながら調べました。
どのグループも進んで学習していました。

１年間のおさらいで、再度、学力経年調査の問題に取り組みました。
先生から正解を聞き、「ああ、そうかあ」と納得な声が聞こえました。
しっかり復習していってくださいね。

春の訪れを感じさせる暖かな朝。
真冬の間は、晴れてもずっと日陰だった正門前に、朝から日が差しました。
気持ちのよい快晴。子どもたちの元気なあいさつが聞かれました。