今週、４年生が栄養教諭と一緒に「野菜について知ろう」というテーマで学習しました。
野菜のビンゴゲームから始まり、野菜の種類やそれぞれの栄養、からだの中での働きについて楽しみながら学びました。
学習した日の給食の献立で使われている野菜についても調べました。
「今日の給食には野菜が１００ｇ入っているのか〜」と驚いていました。

授業後には、「野菜が食べたくなりました。」「苦手な野菜も食べようと思いました。」「今日の給食、野菜をいっぱいおかわりします。」と伝えに来てくれる児童が何人もいました。

１日３００ｇの野菜を食べて、毎日元気に過ごしてほしいと思います。

　今日の給食は、食パン、牛乳、ウィンナーのケチャップソース、スープ、キャベツとさんどまめのサラダ、いちごジャムです。

　ウィンナーソーセージは、オーストリアのウィーンで最初につくられました。豚肉や牛肉を使って作ります。太さが２センチメートルより細いものをウィンナーソーセージといいます。

　今日の給食では、ゆでたウィンナーソーセージにケチャップ味のソースをかけています。

　３年１組の教室では、ウィンナーをパンにはさんで食べている児童がいました。
給食クイズ
ウィンナーソーセージは、どこの国でうまれたでしょう？
（１）オーストリア
（２）フランス
（３）イギリス

　今日の給食は、和風カレー丼、牛乳、もずくとオクラのとろり汁、ヨーグルトです。

　「もずくとオクラのとろり汁」に使われているもずくは、ホンダワラなどの海そうについて育ちます。「藻に着く」から「もずく」と呼ばれるようになりました。もずくは、１月〜３月頃にとれます。

　和風カレー丼は、ハート型のラッキーにんじんが５０個入っていました。
　２年２組の教室では、何人かの児童にラッキーにんじんが入っていたようで、大喜びしていました。

　給食クイズ
もずくに、たくさん含まれている栄養素は、何でしょう？
（１）たんぱく質
（２）脂質
（３）食物せんい

５・６年生の自主学習の様子です。
作り方や作った感想、反省点、良かった点など上手にまとめていました。

　５・６年生の自主学習の様子です。おいしそうなカレーライスを作ったようです！