今日で今年度のクラブ活動が終わりました。

４・５年生のみなさん、来年はどのクラブに入ろうかな？


６年生のみなさんとの最後の活動。


楽しみました！！

【クラブ担当　藤井】

２月のことですが、

大阪教育大学の吹奏楽部のみなさんが敷津小に来られました。

みんなの知っている曲もたくさん演奏してくれました。

途中、劇の中で「やってみよう」の曲に乗せて、手拍子でリズム打ちをしました。
音楽をつくる要素として、「ベース」「ハーモニー」「メロディー」があることも知りました。

金管バンドクラブは、吹奏楽部のみなさんとコラボレーションさせていただきました。
大学生のお兄さん、お姉さんのとなりで演奏させてもらう貴重な機会です。
素敵な音色がきっとこどもたちの中に残っていくでしょう。

毎年こどもたちのために、ありがとうございます。来年もよろしくお願いします。

〜プログラム〜
・ワタリドリ
・お楽しみコーナー（劇）
・校歌

・金管バンド（ジブリメドレー・東京スカパラダイスオーケストラ）
・打ち上げ花火
・勇気１００％
・アンコール（千本桜）

【音楽担当　藤井】

　

５年生の国語の授業で、６年生に漢字のプレゼントを送るという単元がある。

５年生たちが、６年生の先輩たち一人ひとりにリスペクトの意味をこめて、ふさわしい漢字一字をプレゼントした。

なぜその漢字がいいと思ったのかを、しっかり６年生に伝えることもできました。

６年生たちは、去年自分たちもやったこの取り組みに、ちょっと照れくさそうにしていましたが、みんな笑顔でした。

卒業式まであと１週間になりました。

　キャリア教育で、いつもお世話になっている小寺さんの会社「朝日工芸」に学習しに行きました。
　入ってすぐ工場になっていて、目の前には、有名な映画の映画館の大きな看板が置いてありました。壁面には、美術館の案内看板や初詣の時に見かける看板がかけてありました。
　小寺さんに「看板のイメージってどんなイメージですか。」と最初に聞かれて出てきたのが、イベントの告知やお店の看板でした。
　あとは、「会議や美術館の案内」「車で回っている広告」「店舗」「お店の前のテント」「季節の装飾」「標識」「公園の掲示板」「表札」があると写真を見せていただきながら教えていただきました。
社長さんには、目の前で、看板の字を書いてみせてくださいました。下書きの鉛筆のなしで、「敷津小」と書いていただき、これが「プロフェッショナル」だと思いました。

　最後に、カレンダーづくりをしました。あらかじめ用意してくださった、名前がひらがなのシールになっているものを、ピンセットでカレンダーの下に貼って、１８個（+１）だけの特別なカレンダーが完成しました。

　見学して感じたことは、作業しつつ、使い終わった用具はすぐに直して、いらなくなったものはごみばこに捨てて、作業がしやすい環境にされていることのすばらしさです。
カレンダー製作セットの中に入っていた、違う色で作ってくださった名前シールやピンセットもいただきました。この時に学んだことが、また家でもできるようにとご用意くださったことが、とてもうれしかったです。

　最後にこうお話してくださいました。（簡単にまとめて書きます。）
「うちの会社でできないことは、そのことができる別の人に頼みます。ここでもつながりが大切です。また、新しいもの（やり方）を取り入れることも大切ですが、古くから伝わることも大切にすることも時には必要です。」
実際に上記のことに気をつけてお仕事されているので、とても説得力がありました。
お忙しい中、本当にありがとうございました。カレンダーは１年間が終わっても大切にします。
【担当】６年担任　田上