3時間目、5年生が着衣水泳に挑戦しました。
服を着て水に入ると、とても動きにくいこと、命を守るためにどうすれば浮く事ができるのか、などを考えていろいろ試してみました。
ペットボトルで浮く方法、紐を使って助ける方法なども知りました。
とにかくパニックにならず、合言葉は、「浮いてまて」です。

2時間目、6年生が着衣水泳に取り組みました。命を守るため、着衣でプールにはいり、その大変さを体感しました。
万一水の事故にあったら、あわてず、さわがす、落ち着いて、浮く事が大切だとわかりました。また救助についても学びました。
命を守るためにも、背浮きができるようになりましょう！

１時間目、５年２組で社会の学習が行われていました。子どもたちはペアで対話しながら、タブレット端末にある資料から調べていました。また、これからの米作りについてどうしたらいいか考えてグループ全体で発表していました。

読書の後は、英語です。今年は、聴く耳を育て、特にアウトプット、自分たちで表現することにも頑張っています。

全校読書タイムです。
読み聞かせあり、自分で黙って読んだり。
学校全体で落ち着いて様々な読書活動が続いています。