4月7日の入学式、4月8日の始業式、4月9日以降の登校日、すべて行いません。不要不急の外出を控え、健康にはくれぐれもお気をつけください。今後も、感染拡大防止に努めましょう。

2年社会見学 4

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野菜の水耕栽培も見せていただきました。

2年社会見学 3

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3つのグループに分かれて見学していきます。
踏切など電気の仕事、券売機や自動改札機の仕組みなど、普段では学べないことを教えていただきました。

3年 社会見学

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ランチタイムの後は、見たり調べたりしたことを忘れないうちにまとめる、話し合う時間です。

ただし、館内は午後の部の学校と交代しないといけないので、扇町公園に移動しました。

調べたり、見たりしたことをしっかりと伝え合っています。

12月6日 今日の給食

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今日の献立は、オイスターソース焼きそば
きゅうりの中華和え
りんご
こくとうロール
牛乳です。

3年 社会見学

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大阪の江戸、明治、大正、昭和時代の街並みや、くらしの中の道具について見学しました。

タブレットで写真を撮ったり、ワークシートに調べたことをまとめたりしました。

ランチタイムです。
おいしくいただいています!

3年 社会見学

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大阪の江戸、明治、大正、昭和時代の街並みや、くらしの中の道具について見学しました。

タブレットで写真を撮ったり、ワークシートに調べたことをまとめたりしました。

今からランチタイムです!

2年社会見学 2

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阪神電車学び基地に着きました。
まずは、阪神電車について、色々教えていただき、切符の買い方も教えていただきました。

3年 社会見学

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昔の道具についての体験コーナーが終わりました。

今から館内を見学します。

2年社会見学

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阪神電車に乗って、尼崎センタープール前駅までやってきました。
ここに、阪神電車学び基地があります。

3年 社会見学

天神橋筋6丁目まで商店街を見学しながら歩き、くらしの今昔館に着きました。
今からスタッフの方に説明をしていただきます。

3年 社会見学

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大阪天満宮駅に着きました。
これから、天神橋筋商店街を通り、くらしの今昔館へ向かいます。

3年 社会見学

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ただいま御幣島駅に着きました。
これから、くらしの今昔館へ向かいます。

12月6日 今日のぐろーばー

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今日は、2年生が阪神電車学び基地へ、3年生がくらしの今昔館へ、それぞれ社会見学に行きます。
詳しくはまた後ほどのホームページでご覧ください。

委員会活動(2学期最終)

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6時間目は、月に一度の委員会活動の日でした。
今学期の最終回でした。

各委員会では、2学期の振り返りをしたり、委員会発表の練習をしたり、掲示物を作成したり、倉庫の片づけや清掃をしたりするなど、5・6年生が主体的に活動する様子が見られました。

5・6年生は、日々の活動も各委員会で協力して取り組んでいます。
3学期も学校みんなのために、よろしくお願いします。

12月5日 今日の給食

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今日の給食の献立は、いわしのしょうが煮、うすくず汁、高野豆腐の卵とじ、ご飯、牛乳です。

寒い日にぴったりの温かいうすくず汁でず。
残さずにしっかりと食べて、午後も学習・運動をがんばりましょう。

大和田小学校 先生方のおすすめ本

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今、図書室には、大和田小学校の先生方がおすすめする本の紹介コーナーが設けられています。

先生方が今までに読んだり、お話を聞いたりしてきた中で、これは児童のみなさんにもぜひ読んでほしいと思う本を一人が一冊紹介しています。

おすすめ本は、図書室内を探せば必ず見つかります。

ぜひ、本を手に取り一度読んでみてください。

令和元年度 大阪市小学校学力経年調査 2日目(最終日)

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本日も、3年生以上の学年で学力経年調査を行っております。

今日は、2時間目が算数、3時間目が理科、4時間目が児童質問紙の順で実施します。

児童のみなさん、問題をしっかりと読み、焦らず落ち着いて取り組みましょう。
2日目もがんばりましょう。

令和元年度 大阪市小学校学力経年調査 2日目(最終日)

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本日も、3年生以上の学年で学力経年調査を行っております。

今日は、2時間目が算数、3時間目が理科、4時間目が児童質問紙の順で実施します。

児童のみなさん、問題をしっかりと読み、焦らず落ち着いて取り組みましょう。
2日目もがんばりましょう。

英語活動・フォニックス

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読書に続き、英語活動・フォニックスの時間です。

今日も、「幸せなら手をたたこう」の英語バージョンを歌う学級やカードゲームをする学級など、英語のシャワーを浴び、それをアウトプットする活動がたくさん見られました。

英語活動・フォニックス

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読書に続き、英語活動・フォニックスの時間です。

今日は、「幸せなら手をたたこう」の英語バージョンを歌う学級やカードゲームをする学級など、英語のシャワーを浴び、それをアウトプットする活動がたくさん見られました。
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