5年 プログラミング出前授業講師の方とペッパーくんの案内のもと、児童はグループごとに、まず入力や出力について学びました。 その後は学んだことをもとに、タブレットのプログラミング機能を体験しました。 グループごとに自分たちが考えて入力したことをペッパーくんがその通りに出力(動いたり、しゃべったり)したときには、思わず歓声や拍手が起こりました。 このような体験を通して、児童がプログラミング的思考を身に付け、そして論理的思考力が育まれることを期待しています。 |
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