３時間目の学習の様子です。
学年を３分割して、国語「自然のかくし絵」（説明文）の少人数学習をしていました。

文章中の大事なところに赤線を引き、抜き出したところをワークシートに書く学習でした。

雨のため、講堂で運動会の練習です。

本番まで、いよいよあと５日。
練習する表情からも小学校最後の運動会にかける思いが伝わってきます。

怪我のないように、練習をがんばってほしいと思います。

今日の運動会全体練習は、木曜日に延期です。

１年生は、新出のひらがなを習いました。

蒸し暑いですが、落ち着いて学習に励んでいます。

久しぶりの雨。でも蒸し暑いです。
疲れがたまっていませんか？体調、整えましょう！

今日、６年生は各クラスともに、吸う空気とはき出された空気に違いはあるのかという学習課題のもと、気体検知管や石灰水を使って実験をしました。

以前に使用した実験器具であったため、どのグループもスムーズに行うことができました。

また、呼吸している時の肺の様子を手作りの模型を使いながら確認しました。

子ども達の体験活動は、学習の意欲を高めていることがよくわかりました。