今週はスポーツテスト週間です。どの学年も５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・長座体前屈・反復横跳び・２０ｍシャトルラン・上体おこし・握力の８種目すべて行います。本校では、１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生をペアとして実施しています。高学年の児童は、低学年の児童に優しく方法やコツを教え、「すごいね！」「うまいね！」と声をかけていました。反対に低学年の児童は、見本を見せてくれる高学年のお兄さんお姉さんの姿を見て「すごい！」「かっこいい！」と目を輝かせて眺めていました。とても温かい雰囲気で取り組んでいました。
　明日もスポーツテストは続きます。最後まであきらめずにやり遂げてほしいと思います。

　今年から学級活動の司会も子どもたちがしています。今回の議題は「宿題について」でした。
１．宿題はどうして必要か。
　・賢くなるため。　・大人になってわからないことがあったらよくないから。
　・宿題ができない国もあるけど、日本ではできるからやる。

２．忘れずにするにはどうしたらいいか。
　・学校に行く前に確かめる。　・終わったらすぐにランドセルに入れる。

３．丁寧にするにはどうしたらできるか。
　・字を丁寧に書く。　・急がずにゆっくり書く。

などの意見が出ました。

話し合いのまとめは「宿題をきちんとしてこよう。」になりました。

子どもたちだけの話合いも上手になってきました。

　算数で筆算の学習をしています。先日「45-18」の計算をしました。今までの学習では１．位をそろえて書く。
２．一の位から計算する。
と、筆算の仕方にそって計算していました。今日の学習では一の位の計算は「5-8」になるので、みんな「できない！」「でも、問題になってるからできる方法があるはず！」と、それぞれグループで考えました。どのグループも一生懸命考えることができました。
　

　今日は６年生の調理実習の日でした。
　課題は「朝食に合うおかずを作ろう」で、“いためる”という調理方法を必ず入れて調理をしました。
　班で話し合って決めた計画に沿って調理することができました。卵料理では、オムレツやスクランブルエッグ、たまごやき。野菜料理では、ほうれん草とベーコンの油いためやチンゲン菜とコーンのいためものなど、栄養バランスを考えたこんだてになるよう工夫していました。どの班もおいしく作ることができました。
　また、さすが６年生と思ったのが片づけです。食器を洗って片づけるのはもちろんのこと、コンロの下したや机の隅々まできれいにふいていました。家庭科室を大切に使っています。

　今日は１・２年生で音楽をしました。はじめに、「おなかの体操」をしました。大きな口をあけて体操ができました。
　次に運動会に向けて、２年生が１年生にダンスを見せました。途中から１年生もダンスに参加し、みんなで楽しく踊ることができました。
　最後は、リズム遊びをしました。手拍子のリレーや手拍子クイズをしました。どのグループも上手にできていました。