２年生が学習した「にゃーご」の紙芝居を３・４年生に聞いてもらいました。「せりふを覚えていてすごい。」や「大きな声で聞こえやすかったです。」など、たくさん誉めてもらいました。
　紙芝居の後は「にゃーご」と同じシリーズの「ちゅーちゅー」を読みました。子ねずみの賢さと、ユーモアのある言い方が笑いを誘っていました。

　学校図書館補助員の先生に、今年度最後の読み聞かせをしてもらいました。読んでもらった本は「あした花になる」です。ハナカマキリが出てくるお話でした。みんな挿絵のどこにハナカマキリがいるのか、一生懸命に探していました。

　国語で「ニャーゴ」をしています。まとめの学習で紙芝居を作り、発表をしました。発表前に読む人の注意するところ、聞く人の気をつけるところを確かめました。それぞれに注意するところがわかっていて、上手な紙芝居をすることができました。

　国語の学習で「ニャーゴ」をしています。ニャーゴの紙芝居を作り、来週発表会をします。今日は自分たちが読んでいる姿をタブレットで撮影し、声の大きさ、抑揚、読むスピード、表情、持ち方などを確かめました。
　タブレットで客観的に自分たちを見ることができ、発表にむけて注意するところが分かったようでした。

　体育の学習でとび箱をしています。３学期のとび箱はタブレットを使用しています。自分がとんでいる動画を撮影し、とんだ後に確認します。映像を見ていると「手が前のほうにつけていなかった。」や「指がきちんと開いていない。」「最後に手でブレーキをしている。」など、客観的に自分の姿を見ることができ、３段がとべなかった子もとべるようになりました。