社会科で「安全なくらしを守る」の学習をしています。子どもたちの生活をさまざまな方々が守ってくれています。本学習では消防署について学びます。今日は校内の消防設備を探してみました。消火器、消火栓、防火扉、火災報知器、防火バケツなどたくさん見つけることができていました。
　自分たちが住んでいるマンションや家ではどんな設備があるかな？と、宿題を出しているので、お家のほうでも一度確かめてみてください。

　スポーツテストにむけて５０メートル走の練習をしています。先日は玉入れの玉を使い、一人ひとりの歩幅を確かめました。今日はタブレットを使って、自分の走るフォームを確かめました。
１．体をまえかがみで、体重を前にかける。
２．地面をしっかりける。
３．じょじょに体をおこしていく。
４．腕を顔の前までしっかり上げて手をふる。
　　（後ろもひじが９０度になるまでしっかり）
５．足もしっかりあげて、かかとをおしりに近づける。
の５つのポイントと自分の違うところを見比べることができました。
　また、グループでアドバイスをする姿も見られました。

　図画工作科の学習で図工室に行きました。スパッタリングやスタッピング、マーブリングなど様々な技法を使い、模様を楽しみました。
　初めて使う道具に試行錯誤しながら、作品を作ることができていました。

　理科の学習で使用する「ひょうたんとへちま」が届きました。玄関先のグリーンカーテンとして、事務室前のプランターに植えました。学級園には夏の野菜を植えました。とても繊細な野菜なので、上手になるか心配ですが、水やりなど欠かさずお世話を頑張ります。
　また先月目印を付けた植物の観察にも行きました。約２週間ほどで葉っぱの数や、背の高さも大きくなり、また実がなっている植物もありみんなびっくりしていました。

　10連休も明け、元気な声が教室に戻ってきました。４年生が始まり約１か月クラス目標が決まりました。「パワフル・よりそい・互いに・のりこえる・何度でも」になりました。元気、仲良くなどの言葉を少し中学年らしい言葉に、またクラスの雰囲気に合うようにみんなで考えました。
　改めて今年１年間頑張ろう！と気持ちが一つになりました。