今日の献立

いわしフライ
みそ汁
きゅうりの赤じそあえ
ご飯
牛乳

　『いわし』

　いわしには、体をつくるたんぱく質のほかに、脂質も含まれています。いわしの脂質には、脳の働きをよくしたり、血液の流れをよくしたりする働きがあるといわれています。
　今日は、いわしをフライにしているので、ほねごと食べることができ、ほねや歯をじょうぶにするカルシウムもたくさんとることができます。

明日は、卒業を祝う会です。今日は２時間目に、１年生と合同で練習をしました。２年生は代表の人たちがお祝いの言葉を言い、全員で歌を歌います。１曲目は「夕やけこやけ」です。この歌は、６年生が全員歌うことができ、敬老会でも披露していました。また、２年生が、６年生の担任荒武先生に直接教えてもらった曲です。６年生の美しい頭声に少しでも近づけるように練習をしてきました。２曲目は「またあえる日まで」です。拍のとり方が難しい場所がありますが、こちらは２年生らしく、元気よく歌えるように練習をしてきました。まずは１年生の発表を聞き、その後２年生が発表をしました。今日講堂にいたのは１年生だけでしたが、それでも今までの練習に比べると緊張感が増しました。明日は６年生にお祝いの気持ちが伝わるようにがんばってくれることと思います。

今日読んでいただいた本は、『きょうはおうちでいちごがり』と『かける』でした。『きょうはおうちでいちごがり』は、保育園でいちご狩りがある日にお休みしないといけなかったたっくんの枕元に「いちごがりしょうたいけん」が置かれていて…というお話です。保育園のいちご狩りには参加できなかったけれど、両親の粋な計らいで気持ちが明るくなったたっくんに、聞いているみんなも「よかったなぁ！」と言っていました。続いての『かける』は、カレー、オムライス、冷ややっこ、ホットケーキなど、何かをかけて食べる食べものたちがたくさん登場しました。「何をかけるかな？」の質問に、みんな手を挙げて大盛り上がり。「かけます　かけます　ケチャップ　かけます」という語感のよい言葉たちにも、うきうき、わくわくしました。今日も楽しい一時となりました。

いよいよ今日は最後のスピーキングテストでした。憧れの人について紹介しました。
友だちやスポーツ選手、家族などさまざまな人を紹介しました。今回は全員の前でのスピーチだったので少し緊張している様子でした。
ジェスチャーを使った発表もあり、素晴らしかったです。みんなの前で恥ずかしがらずに堂々とジェスチャーを使った英語で話すことは簡単ではありません。これからもそのような気持ちを大切にしてほしいです。
5年生で過ごす時間も残り少なくなりました。悔いのないように有終の美を飾ってほしいです！

金曜日に引き続き、１組では２日連続で白米やパンも含めて完食しました。今日は欠席の児童が５名いましたが、登校しているみんなで協力して完食しました。デコポンの皮をむいたり、ブルーベリージャムをつけてパンを食べたりすることは、、２年生にとってはまだ少し時間がかかります。でも、配膳と食べるスピードが速くなり、苦手な食べ物も食べられるようになってきたので、５分前には全員が完食することができました。早く食べ終わったら、自由帳に絵を描いたり読書をしたりと、待つマナーも身に付いてきました。９日の卒業お祝い献立を、みんな楽しみにしています。