明日は２学期始業式ですが、以下のようなお知らせが先ほどまいりましたのでお知らせいたします。

保護者様
２学期が開始されるにあたり、保護者の皆さまにお知らせいたします。
大阪市では、通常の登校を実施いたしますが、依然、新型コロナウイルス感染症の厳しい状況が続いております。
保護者の皆さまには、お子様を登校させることに不安をお持ちの方もおられると思います。その際には、ご遠慮なく学校までお申し出ください。
欠席扱いとはなりません。
また、自宅での学習についても各校へ個別にご相談いただきますようお願いいたします。
保護者の皆さまにおかれましては、何卒ご理解ご協力をお願い申しあげます。

　１ねんせいの　がくしゅうえんでは、ひまわり、あさがお、おくら、まりいごおるど、ほうせんかが　ずいぶん　そだちました。おくらは、うすきいろの　きれいな　はなを　さかせています。はっぱは、せんせいの　てよりも　すこしだけ　ちいさかったです。ほうせんかは、せんせいの　ひざのたかさに　なりました。げんきよく　そらにむかって　まっすぐ　のびています。みなさんの　あさがおの　ようすは　どうですか。

暑い！！
　４年生児童のみなさん、夏休みが始まって１週間がたちました。ごきげんうるわしゅうおすごしですか？
　さて、お知らせしていた通り、春に植えた植物の成長の途中経過をお伝えします。
ニガウリ、たくさん実りました。収穫しそびれたニガウリは、「なんでとってくれへんねん！」と怒ってオレンジ色になっていくことがわかりました。
　ちなみに花が２種類ありますが、色が違いますよね？一つはニガウリ、もう一つはヒョウタンなのですが、さて、どちらの花がヒョウタンの花でしょう？
　正解発表はまた今度にしますので、じっくり考えたり調べたりしてみてくださいね。それでは、引き続きよい夏休みを！
（宿題…早よ終わらせようね〜〜〜）

1学期最後のお楽しみに絵の具遊びをしました。汚れても良い服に着替え、大きな紙に思い思いに絵の具で色を塗って遊びました。初めての図工室だったこともあり、子どもたちは終始ご機嫌でした。ご用意ありがとうございました。夏休みも楽しくお過ごしください。2学期にまた子どもたちが元気に登校してくれるのをお待ちしています。

　いよいよ夏休みに入りました。夏休みの課題を子どもたちに渡しています。毎日少しずつ取り組むようにご家庭でも声かけよろしくお願いします。
　外国語、音楽、家庭はお家などでの学習の成果をタブレットのclassroomを使って送信します。送信が難しい場合は、撮影した動画や写真をタブレットに保存して始業式に学校で送信するように伝えています。初めての試みですがよろしくお願いします。
　タブレットのclassroomの授業からそれぞれの教科のところに送信します。

　一学期最後の献立は、もずく入りヒラヤーチー、豚肉とあつあげの煮物、あっさりきゅうり、大型コッペパン、いちごジャム、牛乳でした。
　ヒラヤーチーは、沖縄県の家庭料理の一つです。小麦粉や卵で生地を作り、具を混ぜ合わせ、薄くのばして焼いています。韓国料理のチジミに似たおかずです。もずくが入っていましたが、子どもたちは喜んで食べていました！！
　二学期もおいしい給食をたくさん食べて、身体も心も大きくなってほしいと思います。

　１年生に野中小学校にはたくさんの特別教室があることを教えるために、校長室や事務室、学習室などに行って、仕事の内容や教室の特徴などを担当の先生にインタビューしました。

　質問することを班のメンバーで考え、話し方にも気をつけながら協力してインタビューしていました。

　最後にわかったことを発表する動画を撮影して１年生に見てもらいます。大きな声で発表がんばってね！

　図工科の学習では、班ごとにテーマを決めて大きな段ボールに画用紙を貼ってすごろくを作っています。

　はじめは、「○マス進む」や「１回休み」だけでしたが、学習が進むにつれて「分かれ道を作ろう！」や「段ボールをつなげてワープさせよう！」など、さまざまな工夫が見えるようになってきました。

　終業式までに完成させて、みんなで楽しもうと計画していて、急ピッチで作っています。さあ、どんな楽しいすごろくができあがるかな？？

　体育科の学習で、「マット遊び」をしました。

　はじめに班ごとにマットを敷いて、ウサギやアザラシなどの動物の動きをしたり、前回りやブリッジなどを練習したりしました。そして、マットをつなげていくつかのコースを作り、いろいろな動きを連続してつなげていきました。

　友だちのしていることをよく見て、良いところはどんどん取り入れていました。一人ひとりよく考えて動けていました！

７月１６日、１年生に教室案内をしました。班ごとに各教室の前で待ち、１年生がスタンプカードを持ってきたら、スタンプを押してやさしく教室を案内することができました。みんな楽しく教室案内ができ、少しお兄さんお姉さんになれたのではないかと思います。今後も、１年生にいろいろなことを教えていき、見本となれるように頑張っていきます。

今日は学校探検がありました。2年生のみなさんが1年生のために沢山の準備をしてくださり、1年生の子どもたちがとても楽しく参加していました。「職員室・校長室・なかよし・・・」いろいろな教室を楽しくまわりました。「はんこが集まりましたか？」と聞くと嬉しそうにスタンプカードを見せてくれました。どの子も満面の笑みでした。

カラフルなへび
図工科で絵具を使い２色の色を混ぜ、いろいろな色を作りカラフルなへびを描きました。
どんな色になるか楽しそうでした。

　春に植えていたニガウリがこんなに立派に育ちまして、４年生みんなで「とったどーーーー！」
　暑い中、キャーキャー言いながらの収穫でしたが、触ってみて匂ってみて色々な感想をもったようです！
　持ち帰る子もいるのかな？またお家でも是非お話を聞いてあげてくださいね。

　３年生の算数の時間、ふと窓の外に目をやると、素敵なお客様が授業を見ておりました。はい、セミさんです。
　「先生、セミにあててみてーなー」「はい、ではこの問題をそこのセミさん！」「ジー♪ジー♪ジー♪」
　会話にならないやり取りでしたが、暑い中での授業中、みんなでちょっとほっこりしました。さて、１学期…新しい先生、新しい教材、新しい環境の中、粘り強くよく頑張りました！あと１週間,最後の締めくくりです。最後まで頑張りましょうね！

社会科で大阪市24区パズルを使って班で大阪市２４区の場所を確認しあいました。
できあがったパズルの１つをはずし、どこの区か楽しそうに当て合いをしている班もありました。

　バランスのよい食事について考えました。バランスのよい食事にするためには、主食、主菜、副菜が1:1:2になるように献立を決めると良いと学びました。

　国語科では、物語「名前を見てちょうだい」を学習しています。この学習では、登場人物の読み方を工夫したり、書かれている文章から動きを想像して表したりします。

今日は、発表に向けてグループに分かれて練習をしました。どのグループも楽しみながら、学習したことを表現しようとがんばっていました。時には、友だちに「こうしたほうがいいよ。」と、教えてあげる姿も見られました。

みなさん、発表楽しみにしていますね！

　大筆の使い方がずいぶん上手くなってきました。
一学期中は学年・氏名はマイネームペンで書きますが、二学期からは小筆を使います。
　懇談時期に教室内に掲示しますので、子ども達の頑張りを是非ご覧ください。

　1日に1組、2日に2組が履正スイミングクラブのプールで水泳の授業をしました。今年は2回という少ない回数ですが、コーチにクロールの基本となるバタ足や手の動きを教えてもらいながら約1時間練習しています。子どもたちは、「疲れた〜。でもちょっと泳げるようになった！」「次が楽しみ」とがんばっています。次回は8日（木）に1組、9日（金）に2組が水泳の授業をします。

　自分達で回路を作って、モーターにつけたプロペラがどのように回るかを調べました。

「電池の向きを変えるとプロペラの回る向きは変わるのかな？」

子ども達から出た予想は以下の３つでした。
１．電池の向きを変えるとプロペラの回る向きも変わる
２．電池の向きを変えてもプロペラの回る向きは変わらない
３．電池の向きを変えるとプロペラは回らなくなる

　実験の結果、正解は１番でした！実感をもって電気の流れを理解することができました！
　グループで教えあいながらモーターカーを組み立てるのも楽しかったですね。さて、次回からは電気のパワーについて調べていきましょうね。