図書委員会の５・６年生が１・２年生の教室で読み聞かせを行っていました。
　毎週水曜日の朝学習は「読書タイム」として、全校で読書の時間としています。どの学年も読書に励んでいます。
　今週は図書委員会の５・６年生が大型絵本をもって、１・２年生の教室で読み聞かせを行っていました。お兄ちゃんおねえちゃんが読んでくれる絵本に、１・２年生はくぎ付けになっていました。

　2年生が校区探検に出かけました。
　普段くらしている町ですが、意外に知らないこともあります。クリーニング屋さんがあったり、コンビニがあったり、子どもたちがよく知るお店もありますが、ガラス容器を扱うお店やお茶のお店など「こんなお店あったんや。」と新しい発見があったようです。
これからより、自分たちの町を調べる学習を進めていく予定です。

　1年生が公園探検に出かけました。
　夏が近づき、植物の緑がとてもきれいになってきました。道中のようすや公園でのようすを観察しました。観察のあとは、友だちといっしょに体を動かし、楽しい公園探検となりました。

　４年生の社会では、「地図帳」が新たに加わります。３年生は大阪市の学習をしますが、４年生ではさらに広い範囲で学習を進めるため、どの場所の学習かを確かめることが大切になってきます。
　地図帳の使い方を学ぶにあたり、日本のいろいろな地名を知りながら、楽しく授業を進めていました。

　パンジーお話会が始まる前に、子どもたちが教室へ案内をしたり、終わると控室まで案内をします。
　教室外・授業外で校外の方と接する機会も大切で、「案内する」機会を設けています。