算数科の学習で１立方メートルを習いました。実際の１立方メートルがどれほどの大きさなのかを１ｍのものさしを使って、班で協力して立方体にしました。
　立方体が完成すると中に入った児童から「思っていたよりも大きい」という驚きの声が聞こえてきました。どの班もしっかりと協力して活動できました。