１年生の学習のようすです。

　タブレット端末で「Teams」に接続する練習をしました。

　一人一人、画面を通して担任の先生とお話をしました。

　（11日の日曜参観後に、「Teams」を活用した双方向通信テストを実施します）

　５年生の学習のようすです。

　１組の社会科は、「米づくりを支える人たち」についての学習です。
　農業協同組合についての話を聞いています。

　２組の英語科は、「一日の生活でいつ何をするか」を英語で尋ねあいました。
　What time do you get up ？

　３年生の学習のようすです。

　１組の図画工作科は、「くぎうちトントン」という教材を使って作品づくりをします。
　子どもたちが、木の組み合わせ方を考えています。

　２組の理科は、「昆虫の成虫の体のつくり」について大型テレビの映像を見ながら学習していました。

　６年生１組の図画工作科の学習のようすです。

　「思い出の場所をえがこう」のテーマで、子どもたちが、タブレット端末を手に、好きな(思い出に残る)場所の写真を撮りに行っています。

　それをもとに色彩や遠近を考え、画用紙に描いていきます。

　(２組のようすは９月１日に掲載しました)

　４年生の体育科の学習のようすです。

　運動場で「５０ｍ走」のタイムを計っていました。
　子どもたちが、全力疾走しています。