１２月は、放送委員会による「冬の曲グランプリ」を開催します。

・教職員の方々に「冬の曲といえば？」のアンケートをとりました。
・アンケートで出た曲を一覧にして、全校児童に投票してもらいます。
・得票数が多かった上位６曲を、給食の放送で流します。

　今日は、教職員から聞き取ったアンケートの集約と、児童に配る投票用紙を作成しました。

　城北新聞の記事の内容を何にするかを決めました。高学年らしく、興味をもちそうな内容が５分以内にほぼ出てきました。なかなか決めかねている子がいた時には、隣りの子が話しかけ、記事になりそうなことを見つけるお手伝いをしていました。
　記事の内容が決まったら、アンケート用紙の準備や、インタビューをして、記事づくりに、取りかかりました。

　１１月のせいけつけんさで、はじめてのパーフェクトをとった１年生。クラスを代表して日直さんに賞状を受け取ってもらいました。
　
　かぜなどが流行する時期になってきました。手洗いうがいの習慣作りのためにも、ハンカチ・ティッシュを毎日持ってくるよう引き続き声掛けをしていきます。

　一学期に学習した色の言い方を復習して、「三角形、四角形、円」を英語で、C-NETの先生に、どう言うかを教えていただきました。

　そして、色画用紙を三角形、四角形、円に切って、クリスマスに関係するものを作るという活動を行いました。例えば何があるかなと聞くと、「クリスマスツリー」「プレゼントの箱」という考えがあがりました。

　活動が始まりました。
　
　先生方に、ほしい色を伝えます。
　例えば、「Red please.」「Thank you.」というふうに伝えます。
　色画用紙で形を組み合わせて、クリスマスカードを作っていきました。

　なんと英語で言えばよかったか、わからなくなった子どもたちは、他の子どもたちに聞いたり、友だちが言っているのを聞いて、真似して言う姿が見られました。なんとか英語で気持ちを伝えたいというがんばりがみられました。

　クリスマスカードが完成したら、お家に持ち帰りますので、楽しみにしてください。

　グループごとに「皮がはってある楽器」「金属でできている楽器」「木でできている楽器」を選び、リズムに合わせて合奏をしました。楽器の組み合わせ次第で、音の響きや感じ方が全く違うことを、感じ取ることができました。