３年生が、長さの学習で、「１０メートルと思うところにしるしをつけよう」という課題に取り組んでいました。ろうかに出て、「１０メートルは、しるしの所から、どれくらいのきょりかな？」と考えながら、取り組んでいました。
　大きな歩幅で測る子、自分の靴の大きさを使って測る子、友だちと相談しながら一緒に測る子・・・。それぞれの方法で解決しようとしていました。
　担任の先生から１０メートルに近かった人が発表されました。わずか数センチの誤差の人が２人もいました。クラスの友だちから「すごいね。」「おしかったね。」「わたしは、全然違うかったわ。」などの声があがりました。