音楽の研究授業が２年生で行なわれました。
タブレットでスクラッチを操作する２年生の表情は
明るく、自信にあふれていました。

子どもたちの未来につながる授業は、かなり高度な内容でした。

その後の研究討議も内容の濃いものとなりました。

すばらしい。