社会では、世界の国々について調べ、タブレットでまとめました。
今日はみんなでそれを共有しました。
「この国の国旗はこんな感じなんだ！」等と新しく知ったことがたくさんあったようです。
これからもタブレットを使って学習していきたいと思います！

５年生になってからはじめて、C-net（※）のモリス先生と学習しました。
いろんなフレーズを繰り返し練習しました。
楽しみながら、たくさん英語に触れることができました！

※（Osaka）City Native English Teacher

図画工作では「名前でアート」の学習をしています。
自分の名前をカタカナや英語などを使ってデザインしました。
デザインした名前をアートナイフを使って、切り絵で表現しました。
もう少しで完成です！どんな作品になるのか楽しみです！

体育では「リレー」の学習をしています。
まず、試しのリレーをしました。
「これって速いんかな？」「バトンパスがうまくいかなかった」などの感想を聞きました。
これからタイムが縮まるように、チームで声をかけあって取り組んでいきましょう！

５年生は外国語科の学習で、お互いに名前のつづりを伝え合う学習をしていました。
積極的にたくさんの友達と交流をしていました。

５年１組のよさみタイム（総合的な学習の時間）では、５月の生活目標「居心地の良いクラスにするためには、どうすればよいか考えよう」について考えていました。
５年１組だけではなく、依羅小学校全体がより良くなるようにと、子どもたちが様々な意見を交わしていました！！