25日(金)は、来年度新1年生対象の「就学時健康診断」があります。受付は13時25分から、13時45分から説明の後、診断開始です。なお、在校生は、13時20分完全下校となります。
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9/4 学習参観(6年「理科」「社会」)

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 6年生は、1組は、安全に薬品を使うための学習である、理科「みんなで使う理科室」でした。2組は、国学や蘭学などの江戸時代の文化や学問を学ぶ、社会「新しい文化と学問」でした。
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9/4 学習参観(5年「算数」)

 5年生は、算数「整数の性質を調べよう」でした。学級を習熟度別に3分割して、公倍数の学習をしました。
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9/4 学習参観(4年「国語」)

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4年生は、1・2組とも国語「文の組み立てを考えよう」でした。主語、述語、修飾語のはたらきを理解し、文の構成を考えました。
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9/4 学習参観(3年「図工」)

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 3年生は、1・2組とも図工「深い深い海の底で…」でした。誰も見たことのない魚を想像して描いていました。
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9/4 学習参観(1年「算数」・2年「音楽」)

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 4日(水)の5校時に学習参観が行われました。その様子を簡単にご紹介します。
 1年生は、ものの長さをくらべた、算数「どちらがながい」、2年生は、楽器で友だちとお話しをする、音楽「楽器の音の組み合わせを楽しもう」でした。
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9/4 今日の給食

今日の献立は、

・肉じゃが
・焼きなすのみそだれかけ
・あっさりきゅうり
・ごはん
・牛乳   です。

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本日の参観・懇談会に合わせて校内夏休み作品展も開催しています

おはようございます。
 本日は、5時間目が学習参観、6時間目に懇談会があります。また、次年度入学者を対象とした学校公開、学校説明会も予定しています。

 さらに、この他に夏休み校内作品展を多目的室で開催しています。ぜひこちらの方も見ていただけたらと思います。いくつか子どもの作品を紹介します。

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校内夏休み作品展より1

3年生の作品「ガチャガチャ」
5年生の作品「葉っぱの大きさや形を調べてみよう」
6年生の作品「バスケットマシーン」
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校内夏休み作品展より2

5年生の作品「おにぎり」
6年生の作品「厳島神社」
1年生の作品「わにのちょきんばこ」
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校内夏休み作品展より3

3年生の作品
「目が光るドラゴン」「ガラスのヒール」
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9/3 クラブ活動(パソコンクラブ)

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 2学期クラブ活動は、今日が初日。パソコンクラブ(PCクラブ)の様子です。
 PCクラブは、今、文部科学省が作成した子ども向けプログラミング作成サイト「プログラミン」を使ってアニメーションやゲーム作りをしています。
 サンプル画像や自作の絵の上にプログラムをドラッグすると、プログラムが生成されます。それを繰り返して、自分の思うような動作に仕上げていきます。
 1学期から3、4回取り組みましたが、すでに複雑な動きをプログラミングしたり、効果音を入れたりするなどの工夫も見られています。
 2学期末の発表会では、どんな楽しい作品が見られるかが、今から楽しみです。
 
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6年 算数科(習熟度別学習) 比と比の値

 6年生の算数は2クラスを3つのグループに分けて、習熟度別学習をしています。算数が得意な児童はどんどん練習問題に挑戦するコース、苦手な児童にはじっくりと時間をかけ考えていくコースがあります。児童は、それぞれのコースで一生懸命学習していました。それは、そうと「比の値」って日常のどんなときに使いますか?そんなことを家族で話し合ってみるのもいいですね!
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1・2年 体育科 表現運動

 1・2年生の児童は講堂でダンスの練習です。準備運動は、2学期になって新たに決まった体育係が号令をかけてしていました。責任をもって自分の役目を果たそうとする態度が身についてきていて素晴らしいです。ダンスは、子どもの様子を見ながら難しくしたり、簡単にしたりと修正を加えながら練習が進んでいます。本番が楽しみですね。
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9/3 今日の給食

今日の献立は、

・イタリアンスパゲッティ
・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ
・パン
・牛乳   です。

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4年 算数科 学習のまとめ

 4年1組では、算数の大きな数の学習のまとめをしています。これまで学習したことを活かして問題に取り組みました。担任と少人数指導の先生と協力して個別指導も進めました。また、子ども同士で教えあいをする姿も見られました。協力して問題を解決する力はこれからどんどん必要になってきます。仲間と一緒に成長していってください!
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4年 道徳 家族の一員として

 4年2組は、道徳で「家族の一員として」を学習しました。このお話は、兄弟が生まれて両親が忙しく、ぼくはおじいちゃんとおばあちゃんの家に「家族の一員」としてお邪魔することになります。はじめは、おじいちゃんとおばあちゃんと一緒に海やプールに行って遊べるとぼくは思っていたのに、いざ行ってみると、家の手伝いばかり・・・。すっかりやる気をなくしたぼくにおばあちゃんは、「家族の一員だから」と声をかけます。家族の一員とは、家族の一人として与えられた役割があるということなんですね。4年2組の子どもたちも家族の一員として、自分の役割を果たしてくださいね。
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5年 体育科 表現運動

 5年生は講堂で練習をしています。5年生は人数が多いのでいくつかのグループに分けて練習をしました。グループに分けると、しっかりと他の友だちの演技を見ることができます。友だちの動きをしっかり見て学んで、自分の動きに磨きをかけてください。
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3年 体育科 表現運動

 3年生は、1時間目から運動場でダンスの練習です。自分の場所を確認しながら、講堂で練習したフラフープを使っています。今日は暑いですが頑張ってくださいね。
 運動場では、昨日テント2張を設営し、体調不良児童の休憩場所に使用したり、水分補給をこまめにしたりするなど熱中症対策をしていきたいと思います。
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9/2 6年 体育科 表現運動

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 6年生にとっては、6年間の集大成となる今年の運動会。その初めての練習の様子です。
 フラッグを使っての団体演技です。
 フラッグを使うメインの場面を練習しましたが、フラッグを手で素早く持ち換えたり、スピーディーな曲に合わせたりするのがとても難しそうでした。
 完成までまだまだ時間はかかりますが、6年生の子どもたちの気合いは十分伝わってきましたよ!

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4年 体育科 表現運動

 午後は、4年生がダンスの練習をしています。さすが4度目の運動会の練習にもなると慣れてきているなという印象を受けました。とても上手に踊れています。これから練習はどんどん増え、暑い日も続くのでしっかり水分補給をしてがんばってください!
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