４月２８日（月）、１年の国語の学習の様子です。
　先生の問いかけに、みんな大きな声で「ハイッ！！」と言って、手をあげます。
　子どもたちは日々成長！！、すっかり、小学生らしくなってきました！！

　４月２８日（月）、４年生の図工の学習の様子です。
　「子どもの日」が近いので、児童たちは鯉のぼりを描いています。
うろこの部分は、一人ひとりの個性で自由に色を塗ります。
　色とりどりの鯉のぼりが描かれています！！

　４月２８日（月）、児童朝会がありました。
　始業式から１か月足らず、またＧ・Ｗが始まり谷間の月曜日とあって、子どもたちは少々疲れているようです。先週からの感染性胃腸炎もまだ完全には収束していません。手洗い・うがいの徹底、規則正しい生活に心がけてください。

　「まもるんジャー」総会で地域の方からお話があった、下校マナー・交通ルールの徹底についてお話をしました。また、「親切の１２倍返し」のお話をしました。これは、大阪大学大学院の人間科学研究所の研究結果で、ある幼稚園で調査したところ、他の園児に親切行動をしている園児には、回り回って１２人の園児から親切行動があったあったそうです。
　親切は、見返りを求めてすることではありませんが、みんなに優しくしましょう！！
　その逆もいえます。人が嫌がることを言ったりしたりすると、嫌なことが１２倍になってかえってくるかもしれませんよ！！

　４月２５日（金）、４年生が視力検査をしました。
　４月から５月にかけては、保健行事が多く、身体計測に始まり、聴力・視力の検査が続き、Ｇ・Ｗ後は、内科・耳鼻科・眼科・歯科の検診が続きます。
　学校での視力検査は、よく見えているか、見えにくいかを検査するものです。お子様から板書等が見えにくくなってきたと聞かれたら、眼科等を専門医の先生にご相談ください。また、視力低下は、遺伝等もありますが、ゲームやテレビによる眼の使い過ぎに原因があるかもしれません。ご家庭で、テレビを見る時間や姿勢、ゲームをする時間等を決めておけば、視力低下の予防になると思います！！

　４月２５日（金）、５年生の理科の授業の様子です！！
　昨年度から本校では、理科教育の充実を学校運営の大きな柱の１つとして掲げて取り組んでいます。
　本年度からは、４〜６年生の理科の授業を専科とし、理科室で学習していることは、先にお知らせしました。観察や実験を多く取り入れた学習に取り組み、デジタル教科書などのＩＣＴ機器を活用しています。
　写真の真ん中のモニター（テレビ）に教科書の画像が映っています。しかし、４０インチの大きさのモニターなので分かりにくいかもしれませんね？？