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学習参観 5年

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5年生は「わたしの一字」ということで、自分自身が選んだ一字について発表しました。
その字の成り立ちや意味のほか、なぜその字を選んだのかという理由も発表していました。それぞれの子どもたちの思いがこもった発表でした。

学習参観 4年

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4年生は「伝えよう大阪の魅力」ということで、グループごとに調べた内容を発表しました。
大阪城やあべのハルカスといった名所だけでなく、岩おこしなどの名物、また意外な大阪発祥のモノまで、バラエティーに富んだ内容でした。

学習参観 3年

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3年生は1組「合奏、合唱、もちもちの木」、2組「明るい歌声をひびかせよう」ということで、音楽を中心とした内容でした。
どちらのクラスもきれいな歌声が響き渡っていました。
1組は物語の音読を、2組は自分の宝物をそれぞれ大きな声で発表もしていました。

学習参観 2年

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2年生は「自分たんけん〜ぼく わたしのものがたり〜」ということで、自分自身の生まれた時のことや、名前の由来などを調べて発表しました。
子どもたちそれぞれの名前に込められた想いが伝わってきました。
また、歌も披露しました。

学習参観 1年

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1年生は「できるようになったよ」ということで、この一年間に自分自身ができるようになったことを、それぞれ発表しました。
計算であったり、漢字であったり、なわとびであったりと、いろいろなことを発表していました。
一年間の入学式の時とは全く違う、成長した姿が見られました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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