今週の26日には、2〜6年生の学習参観・懇談会を行います。5時間目に授業参観、その後、学級懇談会があります。入校証を首からかけて、徒歩で来校ください。スリッパや下足袋などもご持参ください。

5年 わがまち安全探検隊

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11/17木曜日、今川小学校の校区を21に区切り、五年生、保護者の方、地域の方、警察、ハートフレンドの方を21班に編成し、それぞれの班で校区の危険なところや安全なところ、素敵なところを見つけて写真を撮ったり、見つけたことや感じたことを記録していきました。







楽しそうな店を見つけ、店の人にインタビューしようと、ピンポーン。
「今川小学校の5年です。ちょっとおききしたいことがあります。」とお願いすると、出てきてくださってお話し聞かせていただいて、お店の中も見せていただきました。



個人のお家でも、「こども110番」のステッカーがあったので、5年生が興味を示していると、そこは同じ班の地域の方のお家でした。以前は酒屋さんをされていて、普通のお家に建て替えてからもステッカーは貼ってくださっているんだとわかりました。ありがとうございます。







学校の講堂に戻り、少しだけ今日の感想を発表しました。来週は調べてきたことを模造紙大の新聞にまとめ上げ、21班全部の発表をする予定です。しっかり探検出来たので来週がたのしみです。

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ゲーム集会

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今回は並びかえゲーム。
お題に合わせて、縦割り班のメンバーで並び順をかえます。

誕生日の順、靴下の長さの順、手の大きさの順など

みんなで楽しくコミュニケーションをとって並びかえることができました。

5年キャリア教育

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4年 作品鑑賞

講堂に展示している絵画や工作を見て、感じたことをワークシートに書いています。

子どもたちからは、すばらしい作品の数々に驚き、

「これ見て、すごいよ。」

「わあ、こっちも見て、きれいやなあ。」

「ぼくも、今度こんなん作ってみたい。」

といった感想が数多くありました。

また一つ、豊かな感性が身についたことでしょう。


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1年 かたちあそび

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1年生は算数で箱を使っての学習をしました。

まずは色々な箱を使って、どれだけ高く積めるかをしました。
次に家を作り、最後に動物を作りました。

何回か崩れながらも、グループの友だちと協力して頑張りました。
その中で、
「平らなほうが積めるな。」
「この棒は柱に使えるな。」
など、子どもたちの中でも色々な気づきがありました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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