来週の26日には、2〜6年生の学習参観・懇談会を行います。5時間目に授業参観、その後、学級懇談会があります。入校証を首からかけて、徒歩で来校ください。スリッパや下足袋などもご持参ください。

5年生 授業風景【6月5日】

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3年生 授業風景【6月5日】

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2年生 算数

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かたちづくりの学習をしました。色板を並べたり、点を線でつないだりして、いろいろなかたちをつくりました。三角と四角の特徴や違いにも気づくことができました。

図書室より

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今日、学校図書館補助員の先生が紹介するのは、この本です。


『統計ってなんの役に立つの?:数・表・グラフを自在に使ってビッグデータ時代を生き抜く』
(子供の科学編集部 誠文堂新光社 )

このごろ、よく目にする棒グラフや折れ線グラフ、そしていろいろなデータ。
今、起きていることを数字を使って分かりやすくくらべようとしているのでしょう。
そのくらべる方法が統計です。

顔がグラフのミライネコが身近な例をもとにして、表やグラフの作り方、データの読み方、平均や確立などの統計の世界を案内してくれます。

給食《6月5日(金)》

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スープ
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/8 発育測定1年
6/9 発育測定6年B・視力検査6年A
6/10 発育測定5年B・視力検査5年A
6/11 発育測定4年B・視力検査4年A
6/12 発育測定3年B・視力検査3年A

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