４年生，算数科では小数について，学んでいます。「問題：２．４５は，０．０１を何個集めた数ですか。」について，まず数を位ごとに分解し，２，　０．４，　０．０５の中に，０．０１がいくつあるかを調べ，次に分解して出した個数を足して，考えることができました。
　
　考えを深める場面では，子どもたちが相互に「小声でヒント」を出し合ったり，ノートの内容を比べあったりして，小数の概念を深めることができました。活用問題に進んでいくと，問題を解くスピードが大変速く，素晴らしいと思いました。