６年生は３月19日に卒業式を迎えます。あと少し、ですが、卒業式に向けて「別れの言葉」の練習などを進めています。

当日参列する在校生の練習も始まりました。そのタイミングで起立するのか、礼をするのか、など、１つ１つ確かめていきました。

今日の２時間目、１年生は山本先生の生活科研究授業でした。

自分ができるようになったことを「スーパー１年生カード」に１枚１項目で記入し、作成したカードの中から、自分が「これ！」と選んだ３枚について発表を行いました。発表後はお互いに感想を述べ、お互いのよさや成長の様子を確かめ合いました。

いつも元気はつらつな１年生ですが、多くの先生方の参観の中で緊張したのか、少しおとなしくしていた２時間目でした。

１・２年生が不在のため、昼休みのグラウンドは３年生が大きく使用していました。

体育の先生とソフトボールで守備練習です。先生にノックしてもらい、ソフトボールの癖のある動きに取りづらそうになっていることもありましたが、しっかり追いつき返球していました。
遅れてもう１人の３年生も加わり攻守交替、順番にバッティング。いい当たりを見せていました。

小学校は５時間目、保健室の村上先生のライフスキル研究授業として、手洗いの大切さ、そして上手な手洗いの仕方について学習しました。

新型コロナウイルス感染症予防のため、子どもたちもなぜ手洗いが大事なのか、ということはよくわかっています。そこで正しく手洗いができているかどうか確かめてみました。

右の画像ですが、蛍光剤入りのローションをつけたあとで手洗いし、洗い残しがないかブラックライトで確認している様子です。蛍光剤が残っているところ、つまり洗い残しがあるところが目立つ子どもたちも多く、子どもたちも少しショックを受けていました。

その後で正しい手洗いの仕方「手あらいめいじんの洗い方」を学習し、実践してみました。すると洗い残しもほとんどなくなり、子どもたちも感動していました。

朝の寒さは？と思ってしまう暖かい青空のもとで、３年生最後の体育の授業がありました。
１・２年生はテストで、３年生にも欠席者がいたため、残念なことに生徒１人での授業でしたが、中学校の先生方と一緒にグラウンドゴルフに取り組みました。１年生の時にやったことがあったそうで、狙い通りにしっかりボールを打つことができていました。
そしてなんと！生徒が最終ホールでホールインワンを決めた瞬間に立ち会うことができました！　本当に見事に決めていました！
授業終了時には体育科の先生よりあたたかい言葉を送られ、しっかり答えていました。