１年２組で、国語の授業研究会をしました。
これまで「いろいろなふね」の読み取りをしてきた１年生。
今日は、資料から働く乗り物の［仕事］・［工夫］を読み取り、ワークシートにまとめていきます。
放課後には講師を招き、研究協議会を開きました。