♪♪学校での子どもたちの様子をお届けします☆彡

7/19 Pepperくん来校

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今日は、Pepperくんが喜連東小学校に遊びに来てくれました。
玄関に突如現れたPepperくんに、みんな興味津々。
朝から、あいさつ運動に励んでくれました。

平和学習への取り組み

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全学年、絵本を読んだり映像を見たりして平和学習に取り組みました。
学習のまとめとして、子どもたち一人ひとりが平和へのメッセージを書き、校内に掲示しています。

平和学習への取り組み

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7/9 国語科 1年

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1年生は、国語科で「どうやってみをまもるのかな」という説明文の学習をしています。
出てくる動物が、どうやって敵から身を守るのかを本文から読み取り、その動物になりきって動作で表します。
子どもたちは、授業が終わったあとの休み時間もみんなやりたくて、動物になりきっていたようです。

7/8 プログラミング学習 4年

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「TRUE TRUE」というロボットを使ってプログラミング学習をしました。前に進む、右に曲がる、などの指示カードを読みこませて操作をしました。
「すごい!考えた通りに動いた!」と喜びあう声がたくさん聞こえてきました。途中、時々ロボットの頭をなでて「がんばったね。えらかったよ。」と声をかけている子もいて、みんなほんわかした優しい気持ちになりました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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予定
9/3 発育測定(4年) スクールカウンセラー来校
9/6 発育測定(3年) 避難訓練(暴風)・地域子ども会(地区別集団下校)
9/7 発育測定(2年)
9/8 学校再開 発育測定(1年) C-NET(5・6年)
9/9 1・3・4・5・6年4時間授業 2年5時間授業

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