６年生は、明日から１泊２日の修学旅行です。
最高の仲間と、最高の思い出を！
学校のみんなは、６年生のお兄さんお姉さんが、二日間を楽しく過ごし元気に帰ってくるのを待っています。
気を付けていってらっしゃい。
今日は早く寝ましょうね。

「おいしい顔ってどんな顔？」「こんな顔！！」と、にっこり笑顔が咲きました。

10月7日の献立

　　・豚肉と野菜のケチャップソテー
　　・スープ
　　・スイートポテト
　　・コッペパン　　・いちごジャム
　　・牛乳

スイートポテトは、さつまいもを柔らかくなるまで茹でてから粗くつぶし、砂糖、バター、クリーム、牛乳を加えて混ぜ、オーブンで焼いています。
さつまいもの甘味が感じられる仕上がりで、子どもたちに大好評でした。
給食を運ぶ当番の子どもたちも「甘くて、いい匂いがする！早く食べたいな。」と、楽しみにしてくれていました。

1年生の教室では、さつまいものお話とクイズをしました。
さつまいもには、体を動かす熱や力となる栄養や、体の調子を整えてくれる栄養も含まれています。

クイズでは、さつまいもの花について出題しました。
「チューリップみたいな花かな？ひまわり？アサガオ？」と、想像しながら考えてくれていました。

正解の写真が、アサガオの花にそっくりで「え！アサガオ！」と、驚いている子がたくさんいました。一生懸命育てたアサガオの花を思い出して、お友だち同士で楽しそうに話している姿も見られました。

クラスの食缶は空っぽで、きれいに完食してくれていました。
「一番おいしかったのは・・・スイートポテト！でも、お肉もスープも大好き！パンも全部食べたし、おなかいっぱい！」と、笑顔で話してくれる子もいました。

1年生にも、しっかりと「食欲の秋」到来です！

中庭実験教室の様子です。
不思議な顔をしている子どもたちに、大きなイラストで解説します。
１か所だけに力が集中すると、風船がわれました。
８５０か所に力が分散されたことで、風船はわれなかったのです。
なるほど！
８５０本のつまようじを手に押し当てても、まったく痛くありません。

【おまけの実験】
大きくふくらんだ風船のおへその部分に、１本のくしをさしてみると…
なんと、くしは風船のゴムを突き抜け、風船はわれませんでした。
これも不思議。「手品や！」
なぜ？　どうして？
そうか！　なるほど！
この繰り返しが学ぶ意欲（知的好奇心）を高めます。

中庭実験教室の様子です。
二つ目は、「風船とつまようじで知る圧力」の実験です。
大きくふくらんだ風船が登場すると、子どもたちは大興奮です。
１本のつまようじを手に押し当てると…痛いですね。
８５０本のつまようじを手に押し当てると、痛い？痛くない？
風船はわれるかな？　われないかな？
子どもたちが予想した後、いよいよ風船で実験します。
耳をふさいでいる子がいますね。
１本のつまようじを風船に押し当てると…
「パーン！」風船は破裂しました。
一方、８５０本のつまようじを風船に強く押し当てても、風船はわれませんでした。