５年生は、体育の授業で「時間走」に取り組んでいます。
スタートラインからコーンまでの距離を、８分間で何回往復できるかに挑戦しています。
前回走った自分の記録を上回ることが目標。
過去の自分との戦いです。
ペアの子は、記録をカウントしながら応援するだけでなく、走る姿勢やペース配分をアドバイスしています。
まるで、駅伝大会で伴走車に乗って檄を飛ばす監督のようです。
ラスト１分間、全力を出し切って走る子どもたちの表情が、最高にかっこよかったです。

たこは、少し風が吹いていると良く飛びます。
今日はあまり風が吹いていなかったので、みんな自分で走ってたこを飛ばしていました。
決まりを守って、安全に活動することができましたね。

外から楽しそうな声が聞こえてきます。
１年生が、運動場でたこあげをしていました。
みんな、笑顔で走り回っていました。

チャイムが鳴り始めたら教室へ。
先生もヘトヘトになりながら、授業でまた声を張ります。

「先生、何見てんの？」
「みんなが、しっかりチャイムの合図を守ってるか見てます。」
〜生活目標〜
・時間を大切にしよう！
みんな、今日もできていましたよ。

休み時間。
先生も子どもたちと一緒に運動場で遊んでいました。
おにごっこで追いかけられ…
ドッチボールで的になり…
気が付けば、誰かが背中に乗ってます。