春立てば 春の日に みんな希望の 胸をはり 歌う窓には 花しずか 真珠のように 清らかに こころをみがく 玉出校 玉出校     秋立てば 秋の日に みんな大地の 土をふみ 走るほおには 風さやか 鉄の玉より なおかたい からだをつくる 玉出校 玉出校     夏の日も 冬の日も みんな元気で 助けあい 学ぶわれらに さかえあれ 強く正しく ほがらかに 光るよ 玉の 玉出校 玉出校

11月13日 5年生理科

理科室から、1,2,3と数える声が聞こえてきます。
単元名『ふりこのきまり』です。
課題「ふりこの長さを変えると1往復する時間は変わるだろうか?」です。
1往復する回数を数える者、ストップウォッチで計測する者、記録を取る者など、役割を決めて実験します。
予想を立てて、実験で確かめ、その結果を考察します。
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11月12日 2年生公開授業

2年1組で、国語科の公開授業がありました。
単元名は「ビーバーの大工事」です。
ビーバーの巣作りのための大工事の順序と方法を読み解きます。
大工事をやりとげるためのビーバーの体の特徴を知り、その秘密のすごさに迫っていきます。
学習計画表に従って、意欲的に取り組む2年生でした。
たくさんの先生が参観してくれました。
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11月11日 1年生なわとび教室

今年もゲストティチャーとして山本一郎先生をお呼びし、なわとび教室が開かれました。
今日は1年生が学習しました。
まず、3つのめあてをもちます。
1 いろいろな跳び方にチャレンジする。(あきらめない)
2 跳び方のコツを知る。
3 先生の目を見て、話を聞く。
ゆっくり跳ぶ、音を立てずに着地する、手首を使う、グリップの先を持つ、視線は前を見るなど、たくさんのコツを教えていただきました。
 

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11月10日 1年生栄養教育推進事業

1年生に栄養教育推進事業として、特別授業がありました。
学習名「宝物はなあに?」です。
丈夫な体を作るために、宝物を探します。
●赤色の食べ物は体を作ります。
●緑色の食べ物は体の調子を整えます。
●黄色の食べ物はエネルギーのもとになります。
1年生は、三色の宝物を見つけました。
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11月9日 5年生体育科

秋晴れのもと、運動場で楽しそうな声が聞こえてきます。
5年生か、ハードル走にチャレンジしています。
ハードルの間隔が違う4つのコースに分かれて、自分の歩幅とジャンプのタイミングを考えて、何度も走ります。
上手くハードルを飛び越えた時の感覚はとても気持ちがいいものです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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