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春の遠足(6年生・その3)

午後からは、弥生文化博物館で、館内を見学したり、竪穴住居の柱をクラスで協力して建てる活動に取り組んだりしました。館内の見学では、子どもたちもワークシートに熱心に書き込みをするなど、積極的に学習する姿勢に6年生らしさを感じました。
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春の遠足(6年生・その2)

昼食は史跡公園でとりました。復元された弥生時代の建物をバックに気分は弥生人?
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春の遠足(6年生・その1)

6年生は本年度の遠足の第一弾として、本日、金曜日に池上曽根遺跡に行きました。
午前中は、まず弥生学習館でまが玉づくりに取り組みました。それぞれが紙やすりで原石をけずり、その後、耐水性の目の細かな紙やすりで思い思いのまが玉にみがきあげていきました。
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係を決めよう

4月15日(金)
 2年生の学活の様子です。今日は、1学期の係活動を決めています。どんな係があるといいだろう。子どもたちが意見を出し合っている場面です。
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5年生の学習

4月15日(金)
 5年生の学習の様子をご紹介します。5年生になって、一週間が過ぎ、この一週間で心に残ったことを作文に書いていきました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/18 発育二測定(1年生)
4/19 全国学力学習状況調査(6年生)
聴力検査(3・5年生)
4/20 聴力検査(1・2年生)
遠足(3年生)
4/21 聴力検査(6年生)
検尿(1)
4/22 家庭訪問(1)
視力検査(5年生)
検尿(2)