３月２４日、修了式（しゅうりょう・しき）を迎（むか）えました。

　東日本（ひがし・にほん）の津波（つなみ）を題材（だいざい）にした絵（え）はがきを見（み）ながら、校長先生（こうちょう・せんせい）の話（はなし）を聞（き）きました。

　津波の被害（ひがい）にあった子（こ）どもたちが、手（て）をつないでいます。みんなで力（ちから）を合（あ）わせて悲劇（ひげき）を乗（の）り越（こ）えようとしています。

　みんなスコップを背負（せお）っていますが、これは全員（ぜんいん）で協力（きょうりょく）して復興（ふっこう）しようと約束（やくそく）しているのです。

　夜間学級（やかん・がっきゅう）は、子どもの時（とき）に学校（がっこう）に通（かよ）えなかったという、辛（つら）い思（おも）い出（で）のある人達（ひとたち）が集（あつ）まっています。

　みんなで力を合わせて、すばらしい学校（がっこう）を作（つく）って欲（ほ）しいと思います。

　４月１０日の始業式（しぎょう・しき）で会（あ）いましょう。

　歯科医（しかい）さんを呼（よ）んで、歯科講話（しか・こうわ）をしていただきました。

　今回（こんかい）のテーマは歯周病（ししゅうびょう）です。

　虫歯（むしば）とは違（ちが）い、歯（は）ぐきの病気（びょうき）で、細菌（さいきん）が原因（げんいん）です。

　歯と歯ぐきの間（あいだ）を、ていねいに磨（みがく）くことが大切（たいせつ）だということです。

　柔（やわら）らかい歯（は）ブラシを使（つか）うといいようです。

　書道（しょどう）クラブが今年度（こんねんど）最後（さいご）の活動（かつどう）をしました。

　練習（れんしゅう）した文字（もじ）は「夢（ゆめ）」です。

　来年度（らいねんど）も夢いっぱいの学校生活（がっこう・せいかつ）を送（おく）れますように、願（ねが）いを込（こ）めて書（か）きました。

　３月１４日、第（だい）２２回（かい）の卒業式（そつぎょうしき）を迎えました。

　今年（ことし）は９名（めい）の生徒（せいと）が、思（おも）い出（で）で深（ぶか）い、学（まな）び舎（や）を後（あと）にしました。

　答辞（とうじ）を短（みじか）く紹介（しょうかい）します。

　子（こ）どもの頃（ころ）は戦争（せんそう）のために中学校（ちゅうがっこう）に通（かよ）うことができず、文字（もじ）が読（よ）めないまま大人（おとな）になりました。

　悔（くや）しい思（おも）いをしてきましたが、娘（むすめ）に夜間学級（やかん・がっきゅう）の生徒募集（せいと・ぼしゅう）のことを教（おし）えてもらい、天満中学校（てんま・ちゅうがっこう）に入学（にゅうがく）しました。

　休（やす）まずに通（かよ）い続（つづ）けたこと、苦手（にがて）な教科（きょうか）も全（すべ）て受（う）けたことは、自分（じぶん）をほめてあげたいです。

　在校生（ざいこう）のみなさんもお元気（げんき）で、がんばってください。

　３月１０日（金）、卒業生（そつぎょうせい）を送（おく）る会（かい）を開（ひら）きました。

　今年（ことし）は９名（めい）の卒業生（そつぎょうせい）が、天満中学校夜間学級（てんまちゅうがっこう・やかんがっきゅう）を後（あと）にします。

　各（かく）クラスで歌（うた）や劇（げき）を披露（ひろう）して、卒業生（そつぎょうせい）を送（おく）りました。

　思（おも）い出（で）のＤＶＤを見（み）ながら、学校生活（がっこう・せいかつ）を振（ふ）り返（かえ）りました。

　最後（さいご）に『今日（きょう）の日（ひ）はさようなら』の歌で、卒業後（そつぎょう・ご）も友達（ともだち）でいようと、約束（やくそく）して終（お）わりました。

　民族（みんぞく）クラブの活動（かつどう）も、来週（らいしゅう）が最後（さいご）になりました。

　歌（うた）や踊（おど）り、工芸品制作（こうげい・ひん・せいさく）など、いろんな取（と）り組（く）みをしました。

　最後（さいご）の取り組みとして、八角形（はちかっけい）のお盆（ぼん）を作（つく）っています。

　韓紙（かんし）に花（はな）の模様（もよう）を貼（は）り付（つ）けているところです。

　朝鮮（ちょうせん）でも昔（むかし）は漢字（かんじ）を使（つか）っていて、「八」は縁起（えんぎ）のいい数（かず）です。

　コップの絵付（えつ）け作業（さぎょう）が続（つづ）いています。

　完成（かんせい）が近（ちか）づいてきて、きれいなコップが並（なら）び始（はじ）めました。

　鉛筆（えんぴつ）で下絵（したえ）を描（か）いて、アクリル絵（え）の具（ぐ）で色（いろ）を付けます。

　ふたにも模様（もよう）を描いて完成（かんせい）です。

　ガラスのコップにも色を付けてみました。

　３学期（がっき）は寒（さむ）い日（ひ）が続（つづ）いています。

　夜間学級（やかん・がっきゅう）では生徒（せいと）の体力（たいりょく）や健康（けんこう）を考（かんが）えて、体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）を教室（きょうしつ）で行（おこな）っています。

　寒さで筋肉（きんにく）が硬（かた）くなっているので、ケガをしないように、体（からだ）の曲（ま）げ伸（のば）ばしをします。

　その後（あと）は輪投（わな）げのような、軽（かる）い運動（うんどう）をしています。

　輪（わ）の入（はい）った場所（ばしょ）によって、点数（てんすう）を競（きそ）っています。大歓声（だいかんせい）が上（あ）がっています。

　数学（すうがく）の授業（じゅぎょう）の様子（ようす）です。３組（くみ）と４組の合同（ごうどう）で、３分割（ぶんかつ）の授業をしています。

　今日（きょう）の各（かく）クラスの授業内容（ないよう）は、

　・反比例（はんぴれい）のグラフの描（か）き方（かた）

　・比例（ひれい）の式（しき）の作（つく）り方

　・２けたのかけ算（ざん）の仕方（しかた）

でした。

　みんな熱心（ねっしん）に取（と）り組（く）んでいました。

　作品展（さくひんてん）に出品（しゅっぴん）した共同制作（きょうどう・せいさく）、シャガールの『私（わたし）と村（むら）』を１階（かい）の玄関（げんかん）ホールに展示（てんじ）しました。

　この絵（え）はシャガールが幼（おさな）い時（とき）に過（す）ごした、東（ひがし）ヨーロッパの風景（ふうけい）を、キュビズムの技法（ぎほう）で描（えが）いています。

　ヤギ、家々（いえいえ）、バイオリンなどの様々（さまざま）な思（おも）い出（で）が混（ま）ざっています。

　今日（きょう）からしばらくの間（あいだ）、昼（ひる）の生徒（せいと）や、保護者（ほごしゃ）、地域（ちいき）の方（かた）などに見（み）てもらいます。

　今年（ことし）の作品展（さくひんてん）の会場（かいじょう）は天満中学校（てんま・ちゅうがっこう）でした。

　近畿（きんき）１８校（こう）の生徒（せいと）の作品（さくひん）が、本校（ほんこう）に勢（せい）ぞろいしました。

　どの学校（がっこう）の生徒の作品も力作（りきさく）で、感心（かんしん）しながら見（み）て回（まわ）りました。

　本校（ほんこう）の作品（さくひん）も好評（こうひょう）で、特（とく）にシャガールの『私（わたし）と村（むら）』の共同制作（きょうどう・せいさく）は人気（にんき）がありました。

　２月１２日（日）、連合作品展（れんごう・さくひんてん）が開（ひら）かれました。

　午前（ごぜん）は大阪市北区（おおさかし・きたく）の区民（くみん）ホールで、生徒集会（せいと・しゅうかい）がありました。

　今年度（こんねんど）の活動（かつどう）の報告（ほうこく）をしたり、今後（こんごの）の取（と）り組（く）みなどついて意見（いけん）を出（だ）し合（あ）ったりしました。

　最後（さいご）は『翼（つばさ）をください』の歌詞（かし）に、手話（しゅわ）をつけて歌（うた）いました。

　２月７日、大阪成蹊大学（おおさか・せいけい・だいがく）の学生（がくせい）さんが、 夜間学級（やかん・がっきゅう）の授業（じゅぎょう）の様子（ようす）を見学（けんがく）しに来（こ）られました。

　将来（しょうらい）は教職（きょうしょく）を目指（めぞ）して勉強中（べんきょう・ちゅう）の学生さんです。

　授業（じゅぎょう）では夜間の生徒（せいと）と並（なら）んで座（すわ）り、近（ちか）い距離（きょり）から見学されました。

午後（ごご）は国立国際美術館（こくりつ・こくさい・びじゅつかん）へ行（い）きました。

　特別展（とくべつ・てん）を２つ開催（かいさい）していました。

　●ピエール・アレシンスキー
　ベルギーの画家（がか）で、第二次大戦後（だいにじ・たいせん・ご）から、現在（げんざい）も活躍中（かつやく・ちゅう）です。自由（じゆう）を大切（たいせつ）にする画家で、近年（きんねん）は日本（にほん）の書道（しょどう）を取（と）り入（い）れた作品（さくひん）を描（えが）いています。

　●ルカス・クラーナハ
　約（やく）５００年（ねん）も前（まえ）にドイツで活躍した画家です。宮廷（きゅうてい）で肖像画（しょうぞう・が）や、宗教画（しゅうきょう・が）などを手（て）がけました。また、伝説上（でんせつ・じょう）の女性（じょせい）の絵（え）も多（おお）く残（のこ）しました。

１月２９日(日)、理科（りか）のフィールドワークに出（で）かけました。今回（こんかい）の目的地（もくてきち）は大阪市立科学館（おおさかしりつ・かがくかん）でした。

　初（はじ）めにブラネタリウムに入（はい）りました。冬（ふゆ）の星座（せいざ）の代表（だいひょう）、オリオン座（ざ）の説明（せつめい）を聞（き）きました。

　星雲（せいうん）はガスやチリが光（ひか）っていて、新（あたら）しく生（う）まれる星（ほし）の材料（ざいりょう）です。オリオン座の大星雲（だいせいうん）は、まさに星が誕生（たんじょう）する現場（げんば）なのです。

　また、サイエンスショーのコーナーでは、静電気（せいでんき）の実験（じっけん）を見学（げんがく）しました。

　館内（かんない）には、機械（きかい）、電気（でんき）、岩石（がんせき）、音響（おんきょう）など、展示品（てんじひん）がたくさんあり、手（て）で動（うご）かせるようになっていました。

　避難訓練（ひなん・くんれん）をしました。地震（じしん）と津波（つなみ）が起（お）こったという想定（そうてい）です。

　大切（たいせつ）なことは

　・慌（あわ）てない
　・頭（あたま）を守（まも）る
　・高（たか）い所（ところ）へ逃（に）げる
　です。

　日頃（ひごろ）から水（みず）や食料（しょくりょう）を備蓄（びちく）しておくと役（やく）に立（た）ちます。

　訓練の後（あと）は、スライドを見（み）ながら、区役所（くやくしょ）の方（かた）のお話（はなし）を聞（き）きました。

　写真（しゃしん）は新聞紙（しんぶんし）でスリッパを作（つく）っている様子（ようす）です。ガラスの破片（はへん）などを踏（ふ）んでもケガをしないで逃（に）げることができます。１枚（まい）で片足分（かたあし・ぶん）を作れます。

　最後（さいご）にアルファ―化米（か・まい）の試食（ししょく）をしました。

　今週（こんしゅう）と来週（らいしゅう）の２回（かい）に分（わ）けて、防災学習（ぼうさい・がくしゅう）をします。

　今週は地震（じしん）と津波（つなみ）について学（まな）びました。

　まず、ＤＶＤで津波が起こった時（とき）の避（に）げ方（かた）について勉強（べんきょう）しました。なるべく高（たか）い所（ところ）へ逃げることと、警報（けいほう）が解除（かいじょ）されるまでは引（ひ）き返（かえ）してはいけないことが大切（たいせつ）です。

　次（つぎ）にスライドで地震に関（かん）するクイズをしました。

　最後（さいご）に下校（げこう）の時の注意事項（ちゅうい・じこう）を確認（かくにん）しました。勝手（かって）に帰（かえ）らず、先生（せんせい）の許可（きょか）が出（で）てから帰ります。

　来週は、実際（じっさい）に避難訓練（ひなん・くんれん）をします。

　酉年（とりどし）にちなんで、鶏（にわとり）の壁（かべ）かけの飾（かざ）りを作（つく）っています。

　作業（さぎょう）の手順（てじゅん）を写真（しゃしん）で説明（せつめい）します。

　・厚紙（あつがみ）に鶏（にわとり）の型（かた）を描（か）きます。

　・線（せん）に沿（そ）って色紙（いろがみ）を切（き）ります。

　・とさかやくちばしを貼（は）り付（つ）けます。

　右（みぎ）の写真はほぼ完成（かんせい）に近（ちか）い段階（だんかい）です。

　ここまでの作業を２時間（じかん）で終（お）えました。

　１月１０日は３学期（がっき）の始業式（しぎょうしき）でした。

　今年（ことし）の冬休（ふゆ）みは、曜日（ようび）のめぐりあわせで、いつもの年（とし）より少（すこ）し長（なが）くなりました。

　夕方（ゆうがた）にはずいぶんと冷（ひ）え込（こ）みましたが、元気（げんき）な姿（すがた）を見（み）ることができました。

　校長先生（こうちょう・せんせい）から、
・志（こころざし）を高（たか）くしましょう。
・みんなで学（まな）びましょう。
と、お話（はなし）がありました。

　そして相田（あいだ）みつをさんの詩（し）をみんなで読（よ）みました。

　１月は生徒会（せいとかい）や、識字（しきじ）などの行事（ぎょうじ）がたくさんあります。積極的（せっきょくてき）に参加（さんか）しましょう。

書道部（しょどうぶ）の作品（さくひん）です。