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7月3日(水) 進路学習(7)

 講師の先生のお話に、今回の授業が各自の「個性」や「長所」を知る、良いきっかけになってくれたらいいという部分がありました。また、好き嫌いはあっても、お互いの良いところを認め合う集団を作ることができるようになってほしいということも話されていました。
 本日の進路学習が、生徒にとって本当に良い体験になったと思います。
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7月3日(水) 進路学習(6)

 最後に、『なりたい自分になるための お仕事ブック』が配られました。講師の方からは、進路選択は自分でするものであるが、自分のタイプやSP(サブ・パーソナリティ)を知って、それを参考にしてより良い進路を選んでほしいという話がありました。
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7月3日(水) 進路学習(5)

 これは、実際に記入に使われた用紙です。どのマークがどんなタイプだったか、各自のSP(サブ・パーソナリティ)は何であったかは、今回の授業を受けた方に聞いていただきたいと思います。
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7月3日(水) 進路学習(4)

 次に、選んだ10枚をマークごとに分けたものを、配られたプリントに数字などを記入していきます。講師の先生から、自分が選んだカードで各自のタイプがわかると教えられていたので、生徒たちはどんな結果になるか楽しみにしながら話を聞いていました。
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7月3日(水) 進路学習(3)

 次に、選んだ10枚をハート・ダイヤ・クラブ・スペードのマークごとに分けます。
 中には、「ハートが5枚もある」とか「ぼく、スペードが1枚もないんやけど」という声もありました。
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7月3日(水) 進路学習(2)

 生徒と一緒に先生も参加して、楽しい進路学習になりました。

 まず、自分の性格に合っている札を10枚選びます。
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7月3日(水) 進路学習(1)

 本日、2年生はヒューマンアカデミー高等学校の先生をお迎えして進路学習を行いました。

   『 SP(サブ・パーソナリティ)トランプによる進路学習 』

というタイトルで、オリジナルのトランプを使った個人参加型の学習でした。写真は、その時の様子です。
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6月20日(木) 区長講話(2)

 生徒たちは、50分という短い時間の中ではありましたが、西原区長からとても貴重な体験を聞かせていただけたと思います。最後に、西原区長自ら編集した映像と音楽によるビデオを鑑賞させていただいて、本日の講話が終了となりました。
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6月20日(木) 区長講話(1)

 2年生は6限目に 西原 昇 此花区長 をお招きして

  『地球の仲間のために私たちができること』

というご講話を聞かせて頂きました。西原区長が青年海外協力隊時代にどのようなことをされたかを、映像や動画を交えてわかりやすくお話されたので、生徒たちも様々な想いを持って真剣に聞くことができたようです。
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