青空学級でも、タブレット端末ＰＣを活用しています。

教科の学習だけでなく、「間違い探し」等のゲームで、楽しくコグトレ（脚注参照）をしています。

注…コグトレ（Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　ａｎｄ　Ｏｃｃｕｐａｔｉｎａｌ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ）は、学習の土台となる認知機能を強化するための有効なトレーニング方法で、最近の特別支援教育にも導入されつつあります。

６／１５（土）は授業参観でした。

青空学級では、国語や数学の授業をしました。

写真左は「正負の計算」、写真中・右は「お金の計算」の手作り教材です。

６／１４（金）１限目、今日から始まる体育のプール授業のため、プールフロアーを洗浄し、プールの底に沈める準備をしました。

本校のプールフロアーは、昨年度の大阪市「新設特別支援学級等設備充実事業計画」によって無償貸与してもらった３ｍと、昨年度・一昨年度の本校「学校維持運営費」によって購入してもらった２ｍ・１ｍを合わせて、６ｍになりました。

生徒が、作業学習で余ったビーズをリサイクルして、ブレスレットを作りました。

とっても気に入っているようです。

２年生が、また不思議な絵を描きました。

以前、その生徒は「タツノオトシゴ」や「恐竜」のような絵を描いていましたが、何の絵か尋ねても全然答えてくれませんでした。

しかし今回は、やっとテーマを語ってくれました。

それは、「オーシャン」とのことでした。

スケールの大きさに、驚かされました。