今日の６時間目に１年生が図上防災訓練ＤＩＧ（Ｄisaster Ｉmagination Ｇame）に取り組みました。

　大阪市危機管理室と区役所から７名の方に来ていただき、ご指導いただきました。校区の地図に防災の様々な観点からしるしを書き込み、地震が起きた時の避難経路や救助するために必要なものはどこにあるのか等を学習しました。

　知っているつもりの地元ですが、意外と知らない項目もあり、良い学習になりました。２月６日の防災教育につなげ、実際の地震の時に役立つように取り組んでいこう！

　続きです。

1月28日㈭　本校にて、聴覚特別支援学校の生徒との今年度2回目の交流会が行われました。

対面式の後、各教科にわかれて授業体験をしました。両校の生徒が助け合い課題に取り組んでいました。

その後、体育館で「じゃんけん列車」「バースデーチェーン」をしました。「バースデーチェーン」では、言葉を出してはいけないルールのなか、工夫をして行動し、その場にいる全生徒で素早く並んでいました。最後に、「ありがとう」を手話歌で披露しました。支援学校の生徒の表情を見ていると、しっかりと伝わったと感じました。

文活のテーマであった「他者理解」がより深まったと思います。生徒には「相手を思いやる気持ち」を持ち続けて欲しいです。今後も、よい交流が続けれるよう学んだことの振り返りも忘れずにしましょう！

　真剣な雰囲気の中にも、一首が終わるごとに笑いあり、ガッツポーズあり、ため息あり、また、読み手である先生方の個性的な節回しにも思わず笑顔がこぼれる、和気あいあいでほのぼのとした１年生らしい大会になりました。
　結果は以下の通りです。

【クラス団体戦】　　【班対抗戦】
　　優勝　：１組　　　　優勝　：１組１班
　　準優勝：３組　　　　準優勝：１組３班、１組４班
　　３位　：２組　　　　４位　：３組１班
　　　　　　　　　　　　５位　：３組４班

　個人戦の結果は後日、学年で発表されるそうです。この取り組みも学年の仲間を知り、お互いの頑張りを認め合うことにつなげて、集団づくりをすすめていこう！みなさん、よく頑張りました！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　

　先日の２年生に続き、今日は１年生の百人一首大会が格技室で行われました。

　１年生なのでまだあまり百人一首には馴染みがないのかなと思っていましたが、上の句の五文字が読まれた瞬間に「はい！」と札をとる子もいて、なかなかのハイレベルな戦いとなりました。始まる前の教室から格技室へ移動する時も百人一首のプリントを確認している子もいて、みんな本気モードでいい感じだなと思いました。