本校では、聴覚特別支援学校との交流を続けて今年で３０年となります。
　今年度も１年生で１２月と１月に交流を予定しており、それに向けての取り組みが始まっています。
　１０月２３日には聴覚特別支援学校の先生より「聞こえないことについて」の講話、翌２４日にはクラスごとに難聴疑似体験をしました。そのなかで、生徒たちが感じ取ったことや気付いたことも多くありました。
　この交流にあたり、２学期当初より両校の代表生徒で打ち合わせをしてきました。交流当日の内容も決定し、現在は手話や指文字を用いたあいさつや自己紹介の練習に取り組んでいます。

　文化活動発表会の２日目に、展示見学をしました。
　１年生は、１学期の一泊移住で作った土器や土笛を展示しました。作品はみな同じ色ですが、デザインはそれぞれの個性がよく出たものとなっていました。展示していた土器や土笛はその日に持ち帰ったかと思います。はたして、土笛は鳴ったのでしょうか。
　ほかにも、教科や部活動、元気アップなど多くの作品が展示してあり、限られた時間でしたが、しっかり見学しました。
　上級生の作品をみて、自分たちも２年生、３年生になった時にこんな作品作れるのかな？と心配する生徒も・・・。
　学習だけでなく、皆さんの感性にも期待しています。

　準備やリハーサルを繰り返してきた文化活動発表会ですが、なんとか無事終えることができました。
　当日は入れ替わりがスムーズだったこともありますが、緊張からか早口になってしまい、練習では４０分かかっていた発表も３５分になってしまいました。しかし、出来栄えは当日が一番だったと思います。
　一年生みんなで取り組んだ「上町で生きるということ」をきっかけとして、防災についてご家庭でも一緒に考えていただければと思います。

本日、体育館・多目的室で最後の練習をしました。
発表内容を完全に覚えきっている班もあれば、少し危なげな班もありました。
しかし、大道具、小道具も完成し、先週に比べるとどの班も大きく進歩していました。
あとはリハーサル、文化活動発表会当日を待つばかりとなりました。
　
　　乞う　ご期待！

　学年練習の翌日、パワーポイントの原稿を直したり、まだできていない劇パートの大道具、小道具の作成をしたりと１年生たちは積極的に取り組んでいます。とくに、大道具、小道具は連日遅くまで、楽しそうに取り組んでいます。火曜日には、体育館での学年通し練習があります。セリフや動きなどしっかり覚えてきてくださいね。