１年生では、進路学習の取り組みとして、
高等学校より２名の講師の先生をお招きして
出張授業「ＳＰトランプ」を実施しました。
ＳＰとは「サブパーソナリティー」のことで、
自分が持っている個性の中で、強く感じている部分のことです。
それをトランプを使いながら見つけていき、
なりたい自分を描いていくという授業でした。
「進路」というものを難しく考えていた生徒たちにとっても
「自分の見えてなかった面がわかった！」
「進むべき道が少し見えた！」
など、これからの進路選択に大変役立つ取り組みとなりました。
さあ進路学習は、始まったばかり。
２年生の職場体験など、これからもいろいろな事を体験して
自分の進むべき道を見つけていってほしいと思います。

１月２９日（木）に、聴覚特別支援学校との第２回交流会を実施しました。

今回は、聴覚特別支援学校の生徒にも４分割授業のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄと青空学級
の５班に分かれてもらい、本校生徒と一緒に２時限分の授業をしました。

その授業に先立ち、対面式では、班の紹介と担当の先生の紹介をし、
各教室に分かれての交流となりました。

代表生徒を中心とする授業サポートメンバーは、
筆談などを使い積極的にコミュニケーションをとっていました。

２時限の授業交流は、あっという間に過ぎてしまいました。

授業での交流終了後は、両校の生徒がもう一度体育館に集まり
お別れ会をしました。

両校代表からの挨拶と感想があり、
その後、手話歌「Believe」をおくりました。

「授業体験は楽しんでもらえるかな」「手話歌はうまくできるかな」
という不安や期待で取り組んだ２回目の交流でしたが、
今回で今年度の交流は終了です。

代表の「これからも交流が続くことを願って」
という思いが来年度以降も両校の交流の発展につながり、
また生徒個人個人にとってもこの体験が、
今後の人生に生かされることを願っています。

　１年生は５，６限を使って、体育館で百人一首大会を行いました。
百人一首は初体験という生徒や、冬休みに家で特訓をしたという生徒も・・・。
教室でも『たくさん覚えたぞ〜』『まだ２首しか覚えてないわ〜』という声や、
休み時間に上の句を読んで下の句を当てあう遊びをしている生徒もおり、
徐々に盛り上がりを見せていましたが、結果は２組が総合優勝！
札をにらんで集中し白熱した取り合いを繰り広げている班や、
ほんわかムードで楽しく取り組んでいる班、
超人的なスピードで札を取る人がいてぼう然としている班など
それぞれでしたが、楽しい午後を過ごすことができました。
２年生でも熱戦が繰り広げられることを願っています。

☆総合優勝☆２組！

１位・・・１組Ｊ班
２位・・・２組Ｊ班
３位・・・２組Ｆ班
４位・・・２組Ｇ班
５位・・・２組Ａ班

12月11日(木)に、聴覚特別支援学校で第１回交流会をでおこないました。

ホールでの対面式では両校代表による挨拶のあと
聴覚特別支援学校の代表から学校紹介をしていただきました。

班別の交流会では練習してきた手話を用いての自己紹介をはじめ、
いろいろなゲームで親交を深めました。

はじめは緊張で硬い表情をしていましたが
お別れ式で再びホールにあつまったときには
充実感や成就感あふれる表情を多く見ることができました。

第１回交流での学びや課題を整理し、
次の第２回交流に向けて取り組みを続けていきたいと思います。