毎週木曜日の朝は、２年生の学年集会です。

今回は学年副主任の先生より、午後に出発する「職場体験学習あいさつ訪問」について、話がありました。

先週１日（金）に京都橘大学より池田修教授をむかえ、書写授業を実施しました。

まず、文字や漢字の起源についてお話がありました。今回の授業のメインは「紺紙金泥」（こんしきんでい）と呼ばれる方法で文字を書くというものです。紺紙金泥とは昔から経典を写経するのに用いられたもので、尊いものとして人々に知られてきました。

実際に書いていくと自分の文字が紺色の紙に実によく映え、生徒は楽しそうに取り組んでいました。池田先生のお手本にならって書き、そして各自で選んできた四字熟語に挑戦していました。

作品に取り組んでいくときの静寂が、作品の出来をより良くします。文字に向き合う姿は、時代を超えてこうして脈々と引き継がれていくのでしょう。

今回の授業で、自分が普段書いている文字を顧みることになりました。

毎週金曜日の６限目は、道徳の授業です。

　２年生は、５ローテーション目のラスト３回目でしたが、先日、道徳の研究授業があった２年１組は、体育館でドッジボールをしたり、学習室で本を読んだりしました。(１１月１日）。楽しそうでした。

10月29日（火）〜31日（木）までの期間で各クラス、キュウリの輪切りの実技テストを兼ねて、調理実習を行いました。真剣なまなざしで少し緊張しながらですが、正しく包丁を持ち、2ミリ程度の輪切りを目標に励んでくれました。
切ったキュウリとツナを、酢・砂糖・しょうゆ・ごま油で調味液を作って和えて、給食に1品加えて美味しくいただきました。
来週はイワシの手開きに挑戦です！命をいただくことを実感しながら調理したいと思います。

毎週木曜日５限目は、総合の時間です。

２年生は体育館で、１１／１４（木）〜１５（金）の職場体験学習に先立ち、１１／７（木）の事前訪問向けて、諸注意がありました。

その後、各事業所毎に分かれて、詳細を確認しました。