２年生の技術の授業では、生物育成の技術の単元を勉強しています。ラディッシュの栽培では、前回代表生徒が間引きや雑草を抜くなどの作業を行いました。９月から始まった実習は折り返し地点です。以前の状態との比較を行い、メモをとりました。今後の変化が楽しみです。
　授業の後半は日本の鶏について調べ、その管理について学習しました。来週は水産生物について学習する予定です。

　２年生の技術の授業では「生物育成の技術」について学習しています。実習ではカブやラディッシュを育てています。小学校でも生活科や理科の授業で栽培の実習をしたことがあると思いますが、今回は荒れ地を耕し、種をまき、育てて収穫するまで全て行います。質のよい野菜ができればいいですね。

　昨日の２年生の取り組みの様子です。それぞれの班で協力しながら、実際に車いすに乗ったり、他の人が乗っているのを介助したりしました。もし、車いすの方を介助する機会があったら、今回の経験を活かせるといいですね！
　また、淀川区の社会福祉協議会の方には車いすをお借りしたり、お話を聞かせていただいたり、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２年生は昨年度は大阪大空襲をはじめとする大都市の空襲について学習しました。今年度は第２次世界大戦中の沖縄戦や戦後の沖縄問題について学習し、戦争の悲惨さ、平和や人の生命の重みなど、さらに考えを深めていきたいと思います。

　今日の６時間目、２年生は進路学習の一環として取り組んできた職業調べの発表を行いました。自分が興味関心のある職業について調べることも大切ですが、クラスの仲間の発表を聞くこともいい経験になったのではないでしょうか？