「緊急事態宣言」は解除されましたが、全ての人の安全と安心のために新型コロナウイルス感染症の予防に努めましょう。毎朝の検温・健康状態の確認・感染症予防(手指消毒・手洗い・うがい・三密の回避、静かな給食などお願いします。
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10/28 保護者の皆様へ

 いつもありがとうございます。
 先日お知らせしましたとおり、今年度の合唱コンクールへの来場は出場生徒の保護者おひとりに限定させていただいております。
 アンケートに「参加希望」とご回答された保護者の方は、本日、お子様が「入校証」を持って帰っています。
 明日、ご来場の際、受付にてその「入校証」をご提示ください。
 マスク着用・検温・手指消毒にご協力ください。
 体調が悪いときはご来校ご遠慮ください。
 今回、体育館へは土足で入れません。上履きをご持参くださるとありがたいです。
 お帰りの際、「入校証」をお返しくださいますようお願いいたします。

明日の予定時間
 10:30 2年合唱コンクール保護者入場受付開始
 10:50 2年合唱コンクール開会
 12:30 2年合唱コンクール終了

 12:55 3年合唱コンクール保護者入場受付開始
 13:15 3年合唱コンクール開会
 14:55 3年合唱コンクール終了

10/28 表彰

 全校集会で読み上げた賞状を教室でお渡ししました。
 大阪府中学生レスリング選手権大会
  68kg級 第2位 K選手
  48kg級 第3位 k選手   
 おめでとうございます!
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10/28 3年合唱コンクール リハーサル

 3年生が6時間目に合唱コンクールのリハーサルを行いました。
 入場から退場までの一連の動きを確かめながら課題曲1番の歌唱をしました。
 今こそクラスで心と力を合わせるときです。
 明日は「心を一つにして全員で歌うイカした3年生」を見せてください。

10/28 2年合唱コンクール リハーサル

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 5時間目、酢の本番に備えて2年生が合唱コンクールのリハーサルをしました。
 一連の流れを確認しながら課題曲1番の歌唱をしました。
 人前で歌うということはわかっていますが、実際に舞台に立ってみると緊張感はもちろん、怖いような恥ずかしいような気持ちがわいてくるものです。
 怖い&恥ずかしいが出てくると練習の成果は半分も発揮できません。
 ですが、ここは腹をくくって臨んでほしいところです。
 明日は「無心で一生懸命歌う姿がカッコイイ」2年生を見せてください。

10/28 今日の給食

 今日のメニューは「豚肉のネギ醤油焼き・吹き寄せ煮・ツナ大豆そぼろ・ご飯・牛乳」の5品です。

 ツナ(tuna)はマグロ類を指す英語です。
 ちなみに、カツオもマグロ類に入るので、ツナの仲間です。
 そして、このツナを油漬けして缶に詰めるとツナ缶になります。
 マヨネーズと和えると非常においしいです。
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10/28 2年学年集会

 合唱コンクールでいすを並べましたので、今日はいすに座っての集会です。

 今日は教育実習の先生がメインのお話をつとめてくださいました。

本日の2年学年集会の内容は以下のとおりです。
〇合唱コンクールで力を発揮するためには
 中学校時代の経験談
 今週になってとてもよくなっています。
 残された少ない練習時間、大切に頑張りましょう。
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10/27 今日の給食

 今日のメニューは「鶏肉の香草焼き・キャベツのガーリックソテー・ウインナーとてぼ豆のスープ・黒糖パン・発酵乳・牛乳」の6品です。

 ウインナー、正式名称はウインナーソーセージです。
 ソーセージは「腸詰め」といって牛・豚・ひつじの腸にひき肉を詰めて加熱した食品の総称です。

 昔はひつじの腸に詰めたものをウインナソーセージ、豚の腸に詰めたものをフランクフルトソーセージ、牛の腸に詰めたものをボロニアソーセージと言いました。

 現代では動物の腸はほぼ使いませんので、太さで種類分けしています。
 簡単に言うと細いのがウインナー、夜店などで売っている太いのがフランクフルト、フランクフルトよりはるかに太いのがボロニアです。
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10/27 2年 国語の授業

 一人一台端末を使って論説文を書いています。
 テーマは、「現代人にテレビは必要か?」です。
 自分なりの考えだけでなく、ネットで調べたデータなども活用して説得力のある文章を書きます。
 PCで文章を作ると「原稿用紙に鉛筆」より訂正や入れ換え、挿入などの作業がはかどります。
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10/27 1年 英語の授業

 C−NETの先生との授業です。
 play,]ave,likeなどの一般動詞の学習です。
 主語がhe,sheになると変化するので気をつけましょう。
 新型コロナウイルス感染症に注意しながらですが、こういうグループ学習ができるようになってきました。
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10/27 1年学年集会

 本日の1年学年集会の内容は以下のとおりです。
〇クラスのまとまりについて

 早く集合できていて、話もしっかり聞けて、あっという間に終わりました。
 素晴らしい!
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10/26 茶道部の活動

 1階多目的室です。
 今日の活動はお点前のおけいこではなく、文化祭向け掲示物の作成です。
 内容は当日までのお楽しみです。

 また、毎年恒例の「秋のお茶会」は新型コロナウイルス感染症予防のため、茶道部と教職員のみで行います。申し訳ありません。
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10/26 科学部の活動

 パソコン室です。
 科学部が何かをネットで検索しています。真剣です。
 謎は深まるばかりです。
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10/26 美術部の活動

 美術室です。
 何か書いています。
 目の前にPTA新聞があります。
 「先生の紹介のコーナー、面白かったです」
 ありがとうございます。
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10/26 合唱コンクールの取り組み

 金曜日の合唱コンクールが刻々と迫っています。
 2年と3年は女子の人数は男子より少ないのですが、しっかり歌えているクラスが多いと感じています。
 ここから勝負の4日間、男女、力と心を合わせてよい合唱にしていきましょう。

 「花に水 人に愛 歌は心」
 
 写真は上から3年2組⇒3年3組⇒2年1組です。
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10/26 今日の給食

 今日のメニューは「味噌カツ・じゃがいもと野菜の煮もの・焼き海苔・ご飯・牛乳」の5品です。

 名古屋めしの一つ、味噌カツです。
 また、偶然か狙ったかわかりませんが、今日10月26日は名古屋めしの代表的料理の一つである「きしめんの日」です。
 きしめんは、食欲の秋の10月の26に2(ツ)6(ル)っと食べてもらいたい、ということで、この日に決まりました。
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10/25 生徒文化祭実行委員会

 今日の生徒文化祭実行委員会では、文化祭当日の役割分担や仕事の内容について打ち合わせをしました。
 全体の司会進行や舞台準備、音響や照明などの仕事を受け持ってもらいます。
 目立たないけど、なくては困る大切な役割を担ってもらいます。
 よろしくお願いします。
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10/25 表彰

 全校集会で読み上げた賞状を教室でお渡ししました。
 大阪府中学生レスリング選手権大会
 52kg級 第3位 О選手
 おめでとうございます!
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10/25 今日の給食

 今日のメニューは「牛肉のカレー風味焼き・きゅうりとコーンのサラダ(ノンエッグドレッシング添え)・ほたて貝とトマトのスープスパゲッティ・黒糖パン・牛乳」の5品です。

 ゴージャス感のある食材 ほたて貝、漢字で書くと帆立貝です。
 煮ても焼いても生でもおいしゅうございます。

 帆立貝には目があります。

 固い貝がらに覆われていて、蓋をしっかり閉じているので、その身は完全に守られているようですが、外敵はいます。その代表はヒトデです。

 帆立貝の目は我々が『ひも』と呼んでいる部分にあります。
 『ひも』の上に並んでいる直径1ミリくらいの緑もしくは赤紅の点が帆立貝の目です。 その数何と60〜120。

 この100前後の目でヒトデなどの外敵を見つけると帆立貝は泳いで逃げるそうです。

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10/25 全校集会(オンライン)

 今日は雨天ですので、オンラインで全校集会を実施しました。
 内容は以下のとおりです。
〇賞状伝達 レスリング部
 令和3年度大阪府中学生レスリング選手権大会
 ・ 52kg級 3位 O選手
 ・110kg級 2位 N選手
 ・ 48kg級 3位 K選手
 ・ 68kg級 2位 K選手
〇学校長講話
 ・合唱コンクール 激励
〇生徒指導主事の先生から
 ・登下校の際や塾帰りなどの安全について

10/23 陸上部 活動報告

 陸上部は10月23日(土)、YF長居でのオータムフェスタに参加しました。これは、3年生の「引退」試合に位置づけられている大会です。緊急事態宣言は解除されましたが、感染防止を第一に考えて「無観客」での開催でした。
 今の3年生は「コロナ禍」で、練習のみならず、公式戦さえも、何回も何回も中止になりました。この大会を3年部員全員で迎えられたことに深い感謝の気持ちを持っての参加でした。
 3年F選手が1500mでベスト更新して、大阪市7位に入りました。
 3年I選手の110mハードルはベストではないものの、大阪市2位入賞でした。
 他の3年生では、K選手が砲丸投げでベスト更新しました。I選手の砲丸投げ、-S選手の走り幅跳び、T選手とK選手の100m、K選手の1500mのいずれも、魂のこもったプレイでした。
 他に、2年S選手が、走り幅跳びでベスト更新して、3年も含めた順位で4位に入りました。
 大会の後、学校に戻り、「引退」式。3年生一人ひとりが思いを語り、1・2年がそれを受けとめて、今後の決意を発表しました。3年生のなかには、5分以上語った部員もいて、この3年での成長を感じ、嬉しかったです。
 3年生には、頑張りぬいたことを自信に、進路に向けて頑張ってほしいです。1・2年生には、先輩の思いを受け継ぎ、さらに越えてほしいと考えています。
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