今日で分散登校も終わりを迎えました。来週からはいよいよ通常の学校生活が始まります。

この2週間を振り返ると、全員が揃わない寂しさの中にも、落ち着いて学習に取り組む姿をたくさん見ることができました。

今日の社会科の授業では、グラフ資料から、様々なことを読み取り、自分の言葉で説明することにチャレンジして、特徴を理解する取り組みに頑張っていました。

授業が終わり休み時間に入っても、『先生、ここの部分、もう一度、お願いできますか？』と質問にくる人がいたり、『もう一度、さっきの資料、見せてください』と声かけをしてくる人がいました。

先生方にとって、このように意欲的に質問してくれることは、大歓迎！これからも前向きな姿勢を忘れずに頑張っていきましょう。

来週からは全員揃っての学校生活がスタート。嬉しい気持ちも大きいと思います。しかし、まだまだ感染拡大防止への取り組みは終わったわけではありません。みんなが揃う喜びとともに、いつも以上に気を引き締めての生活を送っていきましょう！

今日の2年生の様子です。

今日もAグループBグループともに、一生懸命授業に取り組んでいました。

特にノートを書く姿は、真剣そのもの。どの人も丁寧に仕上げようと頑張っている様子です。

ノートは、板書を書き写し記録するだけでなく、学習内容をまとめたり、自分の考えを記したりするための、言わば『思考の作戦基地』です。

メモをしたり、図で表現したり、色ペンを活用したりするなど、それぞれの『らしさ』が宿る部分でもあるので、ノートという教材の活用方法を今一度見直し、より一層の有効活用にチャレンジしてみてくださいね。

梅雨の季節に入ったこともあり、今日は雨模様の１日でした。校舎ではジメジメとした環境でしたが、その中でもだれることなく、チャイム着席や次の授業の準備などもできていました。

これからも凡事徹底とレベルアップを目指す2年生でいて欲しいと思います。

今日は雨が降ったり止んだりで、蒸し暑さも出てきました。いよいよ梅雨入りのようです。

湿度も上がりジメジメとした時期になりがちですが、それを吹き飛ばすぐらいの爽やかさを持った2年生でいたいものです。

授業の様子を見てみると、そこには、真剣な眼差しで話を聞いたり、ノートを書いたりしている姿がありました。

こういう小さな営みの積み重ねが、自分の力を伸ばしていくはずです。受け身の学習から攻めの学習へ。聞く、書く、考える、話し合う。その一つひとつの取り組みに、より高い意識が宿れば、もっともっと成長していけるはずです。

学校生活で最も長い時間を過ごすのが、授業の時間。これからも1時間1時間を大切に、自分の進路へ向け進んでいきましょう！

今日は二年生のみなさんが生活している校舎の風景をご紹介します。

今年は4階が二年生の校舎となります。廊下の窓からは、河川敷の向こうに淀川が見え、涼しい風が吹き込む、爽やかな校舎です。

これまで少しずつ紹介してきましたが、廊下には、様々な掲示物を掲示しています。学習のヒントとなるようなものやモチベーションを上げるもの、心に響く名言など、その種類は多岐に渡ります。写真はその一部です。

こうすることで、皆さんが様々な言葉や情報に触れ、何かを感じたり考えたりできるような環境の充実に努めています。

その他にもたくさんの掲示物があるので、みなさんも意識して目にしてみてください。きっと新しい発見があるかも知れませんよ。そして心豊かな2年生に成長していきましょう！

湿度はそれほど高くないものの、朝から日差しの強い今週のスタートとなりました。

体育の授業では、よく晴れた空のもと、色々な工夫をして楽しく体を動かし、爽やかな汗をかいている様子でした。

教室では、プロジェクターを使った授業が行われていました。窓を開けながらのエアコン活用も始まっていますが、こちらも脳に汗かく授業となっていそうです。

これからはコロナウイルス感染拡大防止と暑さ対策も同時に考えていかなければなりません。みなさんも、より一層のうがい、手洗い、マスクの着用、ソーシャルディスタンスの確保などに努めるようお願いします。